平时跟同学聊天滔滔不绝、金句不断，可写起作文来就抓耳挠腮半天憋不出一个字，写出来的文章也都是大白话，读来乏味无趣？写景、写人、状物、想象等作文不知道写的方法都有什么不同？本书的作者何捷老师从他二十多年的教学经验当中特别针对性地提取出36个代表性问题，一一给予实用性的解决方法建议，帮助孩子们在一一克服这些问题，从而让孩子们不再害怕写作。本书全书彩印，配有色彩鲜艳、形象生动的插画，吸引孩子们的阅读兴趣，从而在阅读过程中喜欢写作、爱上写作！

何捷，闽江师专福州教育研究院小学语文教研员，作家，全国写作教学名家。“游戏作文”“百字作文”创始人，提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。《语文教学通讯》等近十家期刊的封面人物。先后撰写文章一千六百余篇发表于《人民教育》等期刊，在北京、西藏、宁夏等十余省市公开示范、讲座数百场。已出版《作文真经》《作文笑传》《何捷老师的游戏作文风暴》《何捷老师的命题作文教学》等三十余部个人专著、专辑。

第一计 嘻嘻哈哈的学问
第二计 就让修改像天气的变化吧
第三计 “景”上还需添“花”
第四计 “拍”好习作中的“动感地带”
第五计 爱玩还要写好“玩”
第六计 和书本“对话”吧
第七计 说三道四的讲究
第八计 心花怒放才真美
第九计 想象无极限
第十计 活灵活现的小动物
第十一计 写具体的秘诀
第十二计 积累素材有奇招
第十三计 分清虚数和实数
第十四计 给作文插上翅膀
第十五计 写好四季有技巧
第十六计 乾坤大挪移
第十七计 特技镜头
第十八计 给作文“扮靓”
第十九计 写出作文的新意来
第二十计 童年捜趣
第二十一计 让你的习作脱颖而出
第二十二计 相声和作文
第二十三计 给你一把“金钥匙”
第二十四计 向科学家学观察
第二十五计 入画才能写好画
第二十六计 让你的大脑“发烧”吧
第二十七计 好作文要“五讲四美三热爱”
第二十八计 像战地记者那样选材
第二十九计 作文“超级大厨”
第三十计 草稿，草率不得
第三十一计 “三看”写名人
第三十二计 从“小”到“大”说变化
第三十三计 请吃“花生牛轧糖”
第三十四计 让习作发生“化学反应”
第三十五计 同题作文，不同的风采
第三十六计 写参观记的“法宝”