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图书 电子信息科学与技术专业教学论
内容
目录

第一章 电子信息科学与技术专业概览

 第一节 电子信息科学与技术行业基本情况

 第二节 电子信息科学与技术职业工种与国家职业标准

 第三节 电子信息科学与技术专业发展

第二章 电子信息i科学与技术专业学生心理与教学

 第一节 电子信息科学与技术专业学生的认知发展与教学

 第二节 电子信息科学与技术专业学生的技能发展与教学

 第三节 电子信息科学与技术专业学生的情绪发展与教学

 第四节 电子信息科学与技术专业学生的个性发展与教学

第三章 电子信息科学与技术专业课程与教学

 第一节 电子信息科学与技术专业课程

 第二节 电子信息科学与技术专业教材及其体系

 第三节 职业教育专业教学法

第四章 电子信息:科学与技术项目教学法

 第一节 项目教学法概述

 第二节 项目教学法的运用

 第三节 项目教学法运用案例

 第四节 项目教学法教学反思

第五章 电子信息科学与技术任务、驱动教学法

 第一节 任务驱动教学法概述

 第二节 任务驱动教学法的运用

 第三节 任务驱动教学法运用案例

 第四节 任务驱动教学法教学反思

第六章 电子信息科学与技术行动导向教学法

 第一节 行动导向教学法概述

 第二节 行动导向教学法的运用

 第三节 行动导向教学法运用案例

 第四节 行动导向教学法教学反思

第七章 电子信息科学与技术引导文教学法

 第一节 引导文教学法概述

 第二节 引导文教学法的运用

 第三节 引导文教学法运用案例

 第四节 引导文教学法教学反思

第八章 电子信息科学与i技术专业教师发展

 第一节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师培养标准

 第二节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师标准

 第三节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师发展

内容推荐

由胡斌武、吴杰等人所著的《电子信息科学与技术专业教学论》以《教师教育课程标准(试行)》为指导进行编写,立足职教师资电子信息科学与技术专业本科培养,涉及专业概况、学生心理与教学、专业课程与教学、项目教学法、任务驱动教学法、行动导向教学法、引导文教学法以及专业教师发展等范畴。本书适合作为职教师资电子信息科学与技术专业本科培养教材,也可作为职业学校教师培训、职业学校教育教学工作者的研究参考书。

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书名 电子信息科学与技术专业教学论
副书名
原作名
作者 胡斌武//吴杰
译者
编者
绘者
出版社 浙江大学出版社
商品编码(ISBN) 9787308166324
开本 16开
页数 235
版次 1
装订 平装
字数 335
出版时间 2017-02
首版时间 2017-02
印刷时间 2017-02
正文语种
读者对象 高职
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 计算机-操作系统
图书小类
重量 434
CIP核字 2017012975
中图分类号 G203-42
丛书名 教育部 财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书
印张 15.75
印次 1
出版地 浙江
260
184
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价 39.00
印数
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更新时间:2025/5/8 6:22:40