查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿(外国名著金典)》以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。

《雾都孤儿(外国名著金典)》是一本出版于1838年的写实小说。

全书以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及离奇的遭遇。主人公奥利弗在“贫民教养所”中长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后终于在好心人的帮助下，查明身世并获得了幸福。

《雾都孤儿(外国名著金典)》由19世纪英国杰出批判现实主义小说家查尔斯·狄更斯编写。

奥利弗·忒斯特在济贫院

奥利弗的第一份工作

远征伦敦

误入歧途

奥利弗开始新生活

重陷魔掌

重获新生

犯罪团伙的阳谋

大结局

一天，邦布尔先生正站在济贫院的大门口一筹莫展的时候，正巧碰上了为教区承办殡葬事务的苏尔伯雷先生。

“苏尔伯雷先生，”邦布尔先生问道，“你知不知道有谁想带个学徒？”他扬起手杖，指指大门上边的告示，在“五英镑”的字样上敲了三下。

殡葬承办人一把拉住邦布尔先生的手说：“真是太巧了，我正想和您谈谈这件事呢！”

“嗯，”邦布尔先生说，“怎么？”

“哦，”殡葬承办人说，“我想，邦布尔先生，这个——我想自己领走这个孩子。”

邦布尔一把拉住殡葬承办人的胳膊，领着他走进楼里。五分钟之后，理事会决定当天傍晚就让苏尔伯雷先生带奥利弗去棺材店“见习”。

傍晚，奥利弗被带到了绅士们的面前，并被告知当天夜里自己就要作为一个普通的济贫院学童到棺材店里实习了。如果他去了以后顽固不化，理事会就打发他出海。奥利弗听了这些话几乎毫无反应，理事会的人们看到他这副样子就一起宣布他是一个的小坏蛋，命令邦布尔先生立即把他带走。

奥利弗接过塞到他手里的行李———个牛皮纸包，又一次紧紧拉住邦布尔先生的外套袖口，由这位大人物领着去了—处新的受难场所。

邦布尔先生走进店铺时，苏尔伯雷先生刚忙完一天的工作。

“喔，”他从账本上抬起头来，露出微笑，“是你吗，邦布尔先生？”

“是啊，苏尔伯雷先生，”干事回答，“喏，我把孩子带来了。”

奥利弗向苏尔伯雷先生鞠了一躬。

“是这个孩子吗？”苏尔伯雷先生说着，把蜡烛举过头顶，好把奥利弗看个仔细。

“亲爱的，放下手头的工作，快过来看看我们的新朋友吧。”他说。

他的妻子是个瘦小枯干、面目可憎的女人。她走出来看了奥利弗一眼，就说：“他太小了。”

“是小了一点儿，”邦布尔先生打量着奥利弗说，“他是很小，不过他会长大的。”

“我敢说他肯定会长大的！”老板娘没好气地说，“他吃了咱们家的饭不长才怪呢！好了，你这个小恶魔，下楼去吧。”她嘴里念叨着，推着奥利弗来到一间潮湿阴暗的厨房，这间小屋里坐着一个 的女孩。

“喂，夏洛蒂，”苏尔伯雷太太跟在奥利弗身后，走下楼来说，“把狗吃剩的冷饭给这小孩一点，这孩子不会连这也不吃吧！” 奥利弗一听有吃的，立刻振作起来。一碟粗糙不堪的食物放他面前，他不顾礼仪的约束，像野兽一样撕咬起食物来。老板娘心中惊恐万分，已经在为往后的伙食负担犯愁了。等奥利弗吃完饭，她把他带到楼上去了。  “你的床铺就在柜台下，你应该不会反对睡在棺材中间吧？不过，你反对也没用。”她没好气地说。

奥利弗十分沮丧，他沮丧的原因倒不是睡在棺材中间，而是因为感到孤独。现在，他倒希望自己永远睡在棺材里了。

第二天一大早，奥利弗被店门口的一阵踢门声惊醒了。

“开开门，好吗？”有人在门外大声叫喊。

“就来，先生。”奥利弗匆匆来到楼下，一边回答，一边解开门上的链条。

“你大概就是新来的学徒吧，是不是？”门外的人问道，“你多大了？”

“十岁，先生。”

“好啊，那我进去可要揍你一顿，济贫院来的臭小子。”门外的人接着说。

奥利弗用颤抖的双手打开店门，接着，他来回扫视街面，却看见一个穿着慈善学校制服的大个子男孩。这个男孩坐在店门口前的木桩上，用一把折刀把面包切成长方形，灵巧地投进嘴里。

“对不起，先生，”奥利弗见没有别的人露面，就开口问他，“是你在敲门吗？”

“没错。”大男孩回答。

“您要棺材吗，先生？”奥利弗天真地问。P20-22

爱迪生曾说过这样一句话：“书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。”的确，读书可以增长一个人的见识，书籍可以带领你去遨游知识的海洋，神游那些你没有去过的地方，将那些奇异的景象展现在你的面前；读书可以增长一个人的智慧，书籍可以帮助你汲取前人总结的经验、经过岁月积累沉淀下来的思想精华；读书还可以使我们明白许多做人的道理，书籍可以淋漓尽致地鞭挞人世间的假恶丑，歌颂人世问的真善美，让自己的心灵得到洗礼。

好的书籍就像是一颗善良的种子，把它们撒在孩子们的心田上，只要送上一丝柔和的清风，一滴晶莹的春雨，一缕和煦的阳光，它们便可以生长。只要营养不断，它们就能长成参天大树，结出满树的硕果。

然而，对于那些阅读经验很少，甚至是没有阅读经验的孩子们来说，如何才能选择一本又好又适合自己的书呢？以我个人的阅读经验来看，阅读经典就是一个最好的办法。因为那些被称为经典的文学作品都是经过岁月的淘洗而经久不衰，得到广大读者赞许的。这样的书大多具有独特的叙事视角、深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，同时也是作者心血和智慧的结晶。为孩子们推荐经典，让孩子们爱上经典，无疑对思想的交流和文化的传承有着非常重要的意义。

掌握良好的阅读方式和方法也可以让人终身受益。分级阅读便是这样的一种方法。它是一种兴起于发达国家的针对少年儿童阅读的成功模式，是一种能提高少年儿童阅读能力的有效方法。少年儿童的阅读能力和阅读水平在其整个成长期间会产生很大的变化，因此，针对不同年龄段的生理和心理特征采取分级阅读，可以按照儿童心智成长规律，提供适合这个阶段儿童阅读的经典文学作品。这样做，可以帮助孩子们用心感受经典作品中蕴含的朴素情怀，感受大师们的文学才华，同样也能对自己的人生起到很好的指导作用。

读书是一辈子应该保持的良好生活习惯。在你寂寞时，书籍会给你带来抚慰；在你烦躁时，书籍会给你带来安宁；甚至当你在书的世界中流连时，书籍还会给你带来一种莫名的喜悦。通过阅读，关于这个世界的奥秘、真谛和精髓都将一一展现在你的面前。

一本好书就是一条小溪，一千本好书则汇聚成了汪洋大海。愿所有的小读者都能变成一条快乐的小鱼，在知识的海洋中尽情遨游。