前言关键教育事件的解读与撰写
章 班主任解难题
1.课桌大检阅
2.同伴的压力
3.“四颗糖果”失灵了吗
4.撤小队长起风波
5.分数的“得”与“失”
第二章 让学生自己来
6.小老师上“讲吧”
7.“放风筝”的感悟
8.蚯蚓引发的班本课程
第三章 遇见重要他人
9.老师，你为什么不发火啊
10.时光胶囊
11.摆渡人
12.小实验中的大事件
第四章 教研组那些事
13.从“借班上课”到“教师走班”
14.请你“看见”学生
15.话要少说，怎么教
16.一名新手教研组长的成长
第五章 学校管理之道
17.一碗“关东煮”的蝴蝶效应
18.这次，我们不带棉大袍
19.洗手之道
20.由三个事件感悟的治理之道
后记

“关键教育事件”是2019年“黄浦杯”长三角城市群教育科研征文评选活动的主题，本书是长三角地区近30个地级以上城市的教师获奖作品选集。本书分别从“成长历程、关键事件、重要他人、课例分析、特殊物件”等方面，以关键教育事件来审视教师的专业发展及学校教育教学改革。