章课题研究
《义务教育阶段学校立德树人课程建设的研究》开题报告
《义务教育阶段学校立德树人课程建设的研究》中期报告
秉持顺天致性办学理念，落实立德树人根本任务
第二章课程育人
第三章以德育人
应对时代新挑战，书写教育新篇章
——争做深圳"四有"好老师
不忘初心，立德树人
千秋家国梦，少年当自强
——浅论初中历史课堂中的家国情怀教育
中国传统节日的小学道德教育意蕴及实现路径
转变一个孩子，从了解他开始
让中华传统节日的灵魂滋润学生心灵的土壤
拒绝平庸
——用班级教育思想引领班级管理
……

本书基于立树人的教育根本任务，结合当前国家对中华传统文化的重视以及未来培育高素质人才的需要，从班级管理、课程实施、校园文化等校园案例入手，探究以德育人、以文化人、以情动人，以心带人的教育之道，从德育课程、智育课程、健康课程和美育课程出发，提出了全面深化课