本书主要介绍了生物学实验教学目标、实验教学类型、实验教学过程、实验教学设计、实验教学的评价、实验教学材料的采集、实验教学的仪器与设备以及实验教学的主要场所等内容。重点论述了生物学实验教学过程的优化策略，生物学实验教学设计等内容。旨在促进教师实验教学观念的改革，实验教学能力的提高，使生物学实验教学更好的适应现代生物科学技术的发展，满足社会主义现代化建设对人才的要求。