本书为作者39年中学政治教学实践经验的总结与思考，内容包括中学政治课教学的实践与思考，中学政治课教学技术的实践与思考，中学政治课学习方法指导的实践与思考，基础教育课题研究报告，辅导学生创作、改编的小品作品等，对思想政治教育教学规律、高考复习备考规律、教师职业发展和专业成长规律、中学生优秀品德养成和学业发展规律进行了有益的探索，对当前中学思想政治课教学改革与实践具有一定的启迪、借鉴与指导意义。

中学政治课教学的实践与思考
世纪之交某中学高中学生思想道德素质现状的调查与思考
促进人的可持续发展，迎接知识经济时代
开发特色德育资源，增强德育的针对性和实效性
市场经济·民族素质·教育结构——兼论重点中学对科技人才的培养
中学政治课教学技术的实践与思考
“学会合作”教育需要学会合作
高中思想政治课新教材的教学设计——在湖北省教师全员培训班上的讲话
高中思想政治课发展学生能力的理论与实践——从教十年教学经验总结
加强和改进思想政治教育，全面提高学生素质
品德·技能·知识——兼谈高三复习指导原则
文科状元炼成的启示
中学政治课学习方法指导的实践与思考
新课程环境下政治学科该如何自主学习
抓住学科特点，提高复习效率——高中政治高考复习的科学方法
抓住重点，事半功倍——复习《政治常识》的一个科学方法
把握哲学特点，学会立体思维——如何复习《一切从实际出发》
借鉴哲学方法，学好《政治常识》——学习《我国的国家制度(上)》的科学方法
基础教育课题研究报告
建构实效性教学模式和评价标准促进学生学科素质内化和持久化——《高中思想政治课教学实效性研究》研究报告
统筹规划，合理分工，突出优势，合作发展——《高中政治课与大学“两课”教育衔接研究》结题报告
在开放中相互借鉴，在创新中共同发展——《高中思想政治活动课与大学“两课”活动课教育衔接研究》研究报告
让延安精神走进学生生活——创新中学弘扬延安精神的途径与方法．实现延安精神与时俱进
以科研为先导，探索中学时事政策教育新模式
党在延安时期是如何发展和践行以民为本思想的?——《新时期重点中学弘扬延安精神的途径与方法》课题研究论文
《高中思想政治课教学实效性研究》科研课题工作报告
辅导学生创作、改编的小品作品
教育的误区(创作)
生活的颤音(改编)
爱心(创作)
不和谐的音符(创作)
“合作医疗”(创作)
生命的意义(改编)
灵魂深处(创作)
无价(改编)
路(创作)
特殊的晚餐(创作)
一票之差(创作)
洋信(改编)
人间自有真情在(创作)
附 录
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
熊显红教学生涯及主要成就简介