上篇 领导管理能力提升
部分 领导力
讲 认知领导力
第二讲 用愿景和信念鼓舞力量
第三讲 领导者的察人驭人之道
第四讲 处理危机能力修炼
第二部分 团队管理能力
讲 认知团队
第二讲 个人责任
第三讲 团队冲突
第四讲 团队激励
第三部分 沟通与协调能力
讲 认知沟通
第二讲 人际沟通风格
第三讲 工作类型识别
第四讲 沟通协调工作
中篇 安全管理能力提升
部分 认知安全管理
讲 安全领导与安全管理
第二讲 事故概述
第二部分 安全管理行为
讲 安全教育
第二讲 安全激励
第三部分 风险管理能力
讲 认知风险
第二讲 风险识别与评估
第三讲 风险应对规划
下篇 应用写作能力提升
部分 公文写作
讲 通知的写作
第二讲 会议纪要写作
第三讲 通报的写作
第二部分 事务文书写作
讲 写好领导讲话稿
第二讲 写好工作汇报
第三讲 信息的写作
第三部分 如何提升应用文写作能力
讲 应用写作要有良好的心态
第二讲 初学者如何快速上手
第三讲 公文写作常见问题及改进方法
附录
参考文献

编者们在不断总结案例教学的基础上，以能力素质提升为落脚点，将电网企业基层管理人员的核心能力提升作为教材的主线，并将情景案例贯穿教材始终，提纲挈领，突出重点，以有效提高培训效果和质量，满足员工能力素质的不断提升、企业持续向前发展的需要。
《电网企业基层管理人员基于情景案例的核心能力提升培训教材》的新颖独特之处具体体现在以下三个方面：
1.教材以能力素质提升为目标导向。本教材的编写没有运用传统知识罗列的形式，而是围绕电网企业基层管理人员应具备的核心能力要素，确定相关的情景案例和知识点，使教材直接服务于能力素质提升目标，定位清晰明了。
2.教材采用模块化的设计结构。即以电网企业基层管理人员核心能力要素为基础，将教材内容归结为领导管理能力提升篇、安全管理能力提升篇、应用写作能力提升篇三大模块，三个模块自成体系，独立成篇。读者可根据自身的学习需要，快速学习掌握相关内容。
3.教材采用情景案例和知识阐述相结合的编写体例。情景案例和知识阐述的编写注重有机融合，贴近工作实际，突出实用性，增强可读性。情景案例的生动呈现，有效避免了知识学习的枯燥乏味，使读者能读得进、读得懂、用得上。