图书 | 数学(6上配RJ)/培优作业本 |
内容 | 内容推荐 本书严格与最新教材保持同步,栏目设置和题材选取符合教学实际和学习规律,每一道练习都经过精雕细琢,让学生在有限的时间里,练习最典型的习题,实现学习和能力的双提升。“快乐基础”“轻松提升”“给力培优”三级梯度,从易到难循序渐进,“素养提升”等栏目激发学生潜力,提升学科素养,让学生的思维能力得到训练。“单元大揭秘”“单元知识清单”等栏目对每单元学习的重难点知识进行提炼和梳理,以作为对前面练习的提示和补充。活页检测卷,帮助学生将日常练习落实到考场。 目录 1 分数乘法 第1课时 分数乘整数 第2课时 整数乘分数 第3课时 分数乘分数(不可约分) 第4课时 分数乘分数(可约分) 第5课时 分数乘小数 第6课时 整数乘法运算定律推广到分数 第7课时 连续求一个数的几分之几是多少的问题 连续求一个数的几分之几是多少的问题强化练习 第8课时 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题强化练习 第1单元大揭秘 第1单元综合练习 2 位置与方向(二) 第1课时 用方向和距离描述某个点的位置 第2课时 在平面图上确定某个点的位置 第3课时 描述简单的路线图 第2单元大揭秘 第2单元综合练习 3 分数除法 1 倒数的认识 倒数的认识强化练习 2 分数除法 第1课时 分数除以整数 第2课时 一个数除以分数 第3课时 分数混合运算 分数混合运算强化练习 第4课时 已知一个数的几分之几是多少求这个数 已知一个数的几分之几是多少求这个数强化练习 第5课时 已知比一个数多(少)几分之几的数是多少求这个数 第6课时 已知两个数的和(差)及倍比关系求这两个数 第7课时 利用抽象的“1”解决实际问题 第3单元大揭秘 第3单元综合练习 4 比 第1课时 比的意义 第2课时 比的基本性质 比的基本性质强化练习 第3课时 比的应用 比的应用强化练习 第4单元大揭秘 第4单元综合练习 5 圆 1 圆的认识 2 圆的周长 圆的周长强化练习 3 圆的面积 第1课时 圆的面积(基本应用) 圆的面积(基本应用)强化练习 第2课时 圆的面积(圆环面积) 第3课时 圆的面积(解决实际问题) 4 扇形 确定起跑线 第5单元大揭秘 第5单元综合练习 6 百分数(一) 第1课时 百分数的意义和读、写法 第2课时 求百分率 第3课时 求一个数的百分之几是多少 第4课时 求一个数比另一个数多(少)百分之几 求一个数比另一个数多(少)百分之几强化练习 第5课时 求比一个数多(少)百分之几的数是多少 求比一个数多(少)百分之几的数是多少强化练习 第6单元大揭秘 第6单元综合练习 7 扇形统计图 第1课时 扇形统计图的认识 第2课时 选择合适的统计图 节约用水 第7单元大揭秘 第7单元综合练习 8 数学广角——数与形 第1课时数与形 第8单元大揭秘 第8单元综合练习 9 总复习 第1课时 数与代数 第2课时 图形与几何 第3课时 统计与数学广角 素养提升卷 第1单元素养提升卷 第2单元素养提升卷 第3单元素养提升卷 第4单元素养提升卷 期中素养提升卷 第5单元素养提升卷 第6单元素养提升卷 第7单元素养提升卷 第8单元素养提升卷 期末素养提升卷 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 数学(6上配RJ)/培优作业本 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 编者:郑璘玲 |
绘者 | |
出版社 | 南方出版社有限公司 |
商品编码(ISBN) | 9787550155404 |
开本 | 16开 |
页数 | 114 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 180 |
出版时间 | 2019-07-01 |
首版时间 | 2019-07-01 |
印刷时间 | 2019-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
图书小类 | |
重量 | 288 |
CIP核字 | 2019136905 |
中图分类号 | G624 |
丛书名 | |
印张 | 8.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 海南 |
长 | 294 |
宽 | 212 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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