本书在梳理总结与所研究问题相关的基础理论和研究现状的基础上，综合运用包括比较分析法、综合评价法、系统分析法以及计量经济模型等多种研究方法，分别对我国三大经济地带内部的高等教育系统和区域经济系统的发展情况及其相互关系展开实证研究，并进行各区域间的横向比较和分析。目的在于将各区域内的高等教育发展水平、区域经济发展水平以及高等教育系统和区域经济系统间的相互关系进行量化，从而便于更加客观、具体、全面地对比分析各区域间的差距所在，并且找出各区域内部高等教育子系统和区域经济子系统在发展过程中存在的问题。

赵璐，博士，内蒙古财经大学金融学院讲师。主要从事区域经济、教育经济以及商业银行经营管理等领域的研究。公开发表相关学术论文10篇，主持省级课题2项，参与国家级和省级课题16项，担任3部教材的副主编，参编著作2部。

第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 研究的问题、范围及目的意义
第二章 理论综述
第一节 理论基础
第二节 相关领域的研究现状
第三章 研究方法及过程设计
第四章 我国三大区域的经济与高等教育发展概况
第一节 我国三大区域的经济发展概况
第二节 我国三大区域的高等教育发展概况
第五章 我国三大区域的经济与高等教育发展综合水平测度
第一节 区域经济和高等教育发展综合指标体系的构建原则
第二节 三大区域的经济发展综合指标体系的构建及测度
第三节 三大区域的高等教育发展综合指标体系的构建及测度
第四节 我国三大区域的经济和高等教育综合发展水平的比较
第六章 我国三大区域的经济与高等教育发展的耦合协调程度分析
第一节 区域经济与高等教育系统的耦合协调度模型的构建
第二节 我国各区域经济系统与高等教育系统的耦合协调度分析
第七章 我国三大区域的经济发展与高等教育间的动态互动关系研究
第一节 区域经济发展与高等教育间的PVAR模型的构建
第二节 东部地区的经济发展与高等教育间的PVAR模型
第三节 中部地区的经济发展与高等教育间的PVAR模型
第四节 西部地区的经济发展与高等教育间的PVAR模型
第五节 三大区域的经济发展与高等教育间的互动关系比较
第八章 结论与对策建议
第一节 实证研究的结论与成因分析
第二节 促进我国各区域高等教育与经济协调发展和良性互动的对策建议
第三节 本研究的启示、不足与展望
附录
参考文献