《名著阅读手册》系列图书与最新部编版语文教材配套，针对教材中推荐必读的名著进行阅读方法指导与训练。“走进名著”主要通过介绍作品的作者信息、创作背景等使读者了解名著的独特价值，同时详细介绍本书的阅读方法。“规划阅读”是通过三或四个阅读步骤，帮助学生明确阅读任务，进行阅读规划。“自我测评”是根据“规划阅读”中规划与任务，先读懂名著内容、欣赏名著经典章节，然后通过三个专题探究任务帮助学生分步骤、多角度、全方位地读透名著。“成果展示”则是对学生阅读成果的综合检验。本系列注重培养学生的名著阅读能力，为教师的名著阅读教学与学生的名著阅读学习提供了较好的解决方案。
《名著阅读手册(9年级)》包括了《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》和《简·爱》四部作品的解析。

刘珊，江西省教育厅教学教材研究室中学语文教研员。曾出版《语文教学艺术》《新课标初中语文教学设计》《江西中考语文20年》《中学语文教学案例》《经典随文读》等著作。

艾青诗选
走近名著
了解作品价值
把握阅读方法
规划阅读
明确阅读任务
进行阅读规划
自我测评
诗歌欣赏
专题探究
全面梳理
成果展示
水浒传
走近名著
了解作品价值
把握阅读方法
规划阅读
明确阅读任务
进行阅读规翅
自我测评
情节梳理
人物把握
专题探究
全面梳理
成果展示
儒林外史
走近名著
了解作品价值
把握阅读方法
规划阅读
明确阅读任务
进行阅读规划
自我测评
读懂故事
欣赏笔法
专题探究
全面梳理
成果展示
简·爱
走近名著
了解作品价值
把握阅读方法
规划阅读
明确阅读任务
进行阅读规划
自我测评
读懂简·爱
专题探究
全面梳理
成果展示