本书根据一年级学生认知水平、知识结构进行编写。
本书具有以下特点:1.体例编排科学。本书根据最新语文课程标准,结合小学部编版教材的双线结构组织编写。按照小学生阅读的特点,由浅入深地设置练习题,让学生在训练中逐步提高阅读能力,提升语文素养。2.文章选择经典。本书精选适合小学生阅读的名家经典作品,内容新颖、有趣,满足小学生的阅读需求,让学生在阅读中拓宽视野,积累写作素材。
图书 | 小学语文阅读训练(附看图写话1年级大字注音) |
内容 | 内容推荐 本书根据一年级学生认知水平、知识结构进行编写。 本书具有以下特点:1.体例编排科学。本书根据最新语文课程标准,结合小学部编版教材的双线结构组织编写。按照小学生阅读的特点,由浅入深地设置练习题,让学生在训练中逐步提高阅读能力,提升语文素养。2.文章选择经典。本书精选适合小学生阅读的名家经典作品,内容新颖、有趣,满足小学生的阅读需求,让学生在阅读中拓宽视野,积累写作素材。 目录 片段阅读 片段一 片段二 片段三 片段四 片段五 片段六 片段七 片段八 片段九 片段十 第一单元 神奇的汉字 基础篇 裔巧猜字谜 提升篇 团圆 汉字宝宝的衣柜 “舞动的北京"中的汉字美 真题篇 一个字 第二单元 感受大自然 基础篇 彩虹 提升篇 迷人的季节 春雨 萤火虫 真题篇 夏夜的星空 第三单元 关爱小动物 基础篇 脚印和大海 提升篇 小鸟归谁 为了不让蝴蝶被刺伤 蜻蜓 真题篇 拾贝壳的小女孩 第四单元 养成好习惯 基础篇 闻鸡起舞 提升篇 红的不一定都甜 近视的小猴 慢吞吞的小熊 真题篇 爸爸的礼物 …… 第五单元 我爱我的家 第六单元 幸福的童年 第七单元 美丽的家乡 第八单元 亲爱的祖国 第九单元 团结与合作 第十单元 想象与观察 参考答案 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 小学语文阅读训练(附看图写话1年级大字注音) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 四川民族出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787540989989 |
开本 | 16开 |
页数 | 146 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 126 |
出版时间 | 2020-04-01 |
首版时间 | 2020-04-01 |
印刷时间 | 2020-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 234 |
CIP核字 | 2020050385 |
中图分类号 | G624.235 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 四川 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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版权提供者 | |
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