本教材的编写坚持以人为本，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，强化课程思政内容。充分体现最新的教育教学改革和教材改革成果；以提高教材质量为核心，全面推进素质教育，实施精品战略，强化质量意识；以学生为中心，坚持以基本知识、基本理论、基本技能为指导，突出思想性、科学性、先进性、启发性与适用性。编写前，编委会认真研究了全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《推拿功法学》的特点，并根据上一版教材的使用情况，进行相应的修订，尤其是就推拿功法对人体的生物学效应等新理论、新进展做了补充完善，并对中篇和下篇部分章节的编序和结构进行了调整，使教材内容更加合理和完善。
本教材是在上一版教材的基础上修订而成。全书分上、中、下三篇及附篇。上篇为基础篇，内容包括概论、推拿功法学的历史沿革、推拿功法学的基本理论、推拿功法学的基础知识、推拿功法常用术语与常用练功穴窍、推拿功法对人体的生物学效应等。中篇为功法篇，内容包括易筋经、少林内功、其他传统功法、推拿器械练功等，重点介绍了易筋经与少林内功的特点与习练步骤，使学生能够进行重点操练，并熟练掌握，以提高功法锻炼的效果。下篇为应用篇，主要介绍推拿功法应用概述、应用原则及其在常见伤科疾病、内科疾病方面的应用。附篇为古代文献选读，供学生学习时参考使用。

上篇 基础篇
第一章 概论
第一节 推拿功法学的基本概念
第二节 推拿功法的特点
一、内外兼修，由外及内
二、动静结合，以动致静
三、练力重气，形神合一
四、意气合练，强调内劲
五、自我锻炼，贵在坚持
第三节 推拿功法与推拿手法的关系
第四节 推拿功法学的内容、任务与研究范围
一、推拿功法学的主要内容
二、推拿功法学的主要任务与研究范围
第五节 推拿功法学的学习方法与意义
一、推拿功法学的学习方法
二、学习推拿功法的意义
第二章 推拿功法学的历史沿革
第一节 推拿功法的起源
一、来源于生活
二、古代的角斗
三、古代的舞蹈
四、仿生舞蹈的演变
第二节 历代推拿功法的发展
一、先秦时期
二、秦汉时期
三、魏晋南北朝时期
四、隋唐时期
五、宋金元时期
六、明清时期
七、近代
八、现代
第三章 推拿功法学的基本理论
第一节 阴阳五行与推拿功法的关系
一、阴阳学说与推拿功法
二、五行学说与推拿功法
第二节 脏腑经络与推拿功法的关系
一、藏象学说与推拿功法
二、经络学说与推拿功法
第三节 精气神与推拿功法的关系
第四章 推拿功法学的基础知识
第一节 推拿功法的分类
一、按功法锻炼的姿势分类
二、按功法锻炼的动静分类
三、按功法锻炼的内外分类
第二节 推拿功法的作用
一、增力添劲，强筋壮骨
二、调和气血，疏通经络
三、协调脏腑，平衡阴阳
四、扶正祛邪，培育元气
五、养生益智，延年益寿
第三节 推拿功法锻炼的基本原则
一、松静自然
……
中篇 功法篇
下篇 应用篇
附篇 古代文献选读
主要参考书目