图书 | 英语同步词汇学习手册(5上PEP3年级起点)/义教教科书 |
内容 | 内容推荐 本书有以下特色:四线三格的“描、写”栏目,帮助学生掌握规范的书写方式,养成良好的书写习惯。真实语境下地道有趣的会话例句,帮助学生在真实的交际活动中体会单词的意义和用法;简洁明了的中英文双语释义,培养小学高年级学生的英语思维习惯。“用法提示”“拓展”“联想”等栏目及大量生动插图,激发学生的求知欲和学习兴趣,帮助他们轻松愉快地掌握单词用法。词末的小练习即时检测每个重点词汇的学习效果,巩固该词的基本用法。单元末的词汇测试紧扣本单元学习内容和重难点,提升学生对所学单词灵活运用的能力。纵横字谜、解码拼词、看图判断等练习设计,使单词检测不再枯燥。“小知识”栏目注重导入词汇的文化内涵,帮助学生了解中外文化异同,激发他们学习英语的兴趣。 目录 Unit 1 What's he like? Unit 2 My week Unit 3 What would you like? Unit 4 What can you do? Unit 5 There is a big bed Unit 6 In a nature park Appendix Key |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 英语同步词汇学习手册(5上PEP3年级起点)/义教教科书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 义务教育教科书英语PEP同步词汇学习手册编写组 |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107339769 |
开本 | 16开 |
页数 | 98 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 120 |
出版时间 | 2019-09-01 |
首版时间 | 2019-09-01 |
印刷时间 | 2020-07-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 180 |
CIP核字 | 2019260515 |
中图分类号 | G624.313 |
丛书名 | |
印张 | 6.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。