本教材切合高职院校学生的教学实际，包含普通话口语技能、古典诗歌、传统节日、书法、音乐欣赏、礼仪、国学经典、中国现当代文学、戏剧和常用应用文10个教学项目内容，是一门以人文素质教育为核心，融思、想、识、趣，听、说、读、写等综合知识为一体，培养大学生综合人文素养和职业能力的公共基础课程。本教材以社会需求为导向，以人文精神为基础，以职业实践技能为根本，包含通话口语表达、传统文化、常用应用文、艺术欣赏等10个项目教学内容，形成以大学生人文基础知识为核心，以中国优秀传统文化熏陶、演讲与口才和应用文写作能力培养为主要内容的基础课程，强调学生听、说、读、写能力板块的优化组合，融思、想、识、趣，听、说、读、写为一体，培养学生的综合应用能力。让学生能够学有所用、学以致用，培养学生成为专业知识与人文素养高度融合的高素质人才。

前言
项目一 普通话口语表达
任务一 普通话
任务二 口语表达
任务三 演讲
项目二 古典诗歌
任务一 诗歌朗诵
任务二 《诗经》《楚辞》
任务三 汉魏晋南北朝诗歌
任务四 唐诗
任务五 宋词
任务六 元明清诗歌
项目三 传统节日
任务一 春节
任务二 元宵节
任务三 清明节
任务四 端午节
任务五 七夕节
任务六 中秋节
项目四 音乐欣赏
任务一 乐谱的基础知识
任务二 音乐欣赏的三个阶段
任务三 民歌与流行音乐
任务四 合唱
项目五 书法
任务一 书法基础知识
任务二 书法入门
任务三 书法作品欣赏
项目六 礼仪
任务一 个人礼仪
任务二 社交礼仪
任务三 校园礼仪
项目七 国学经典
任务一 先秦散文
任务二 汉魏六朝散文
任务三 唐宋散文
任务四 明清散文
项目八 中国现当代文学
任务一 现代文学“第一个十年”
任务二 现代文学“第二个十年”
任务三 现代文学“第三个十年”
任务四 当代文学
项目九 戏剧
任务一 戏剧的基本常识
任务二 中国古典戏剧（戏曲）
任务三 经典戏剧作品赏析
任务四 戏剧的排练
项目十 常用应用文
任务一 证明、条据、启事
任务二 事务文书
任务三 常用公文
任务四 合同
附录一 关于普通话水平测试
附录二 普通话水平测大纲朗读文章（60篇）
附录三 普通话测试大纲说话题目（30个）
附录四 普通话水平测试样卷
参考文献