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图书 中国教育法制评论(第16辑)
内容
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本辑针对学生的权利与义务、高等教育实践中的相关法治问题、中小学校园欺凌与暴力防治、校方责任保险、家庭教育立法等议题进行了深入探讨。学生的权利与义务部分系统梳理了学生在不同的法律关系中所享有的权利及需要履行的义务,为教育和管理实践中更好地保障学生的权益、维护学生的利益提供了法理依据。高等教育相关法治问题部分对博士论文评阅与答辩中涉及的相关主体的权利问题进行了探讨,提出了有益的建议。中小学校园欺凌与暴力防治部分从理论研究、实证研究、比较研究的视角,探讨了校园欺凌与暴力的治理问题。另外,本辑还对学生信息安全保护、校方责任保险、家庭教育立法等问题进行了深入探讨。
本辑集中展示了当前我国教育法学研究领域的前沿研究成果,对我国教育法制建设具有重要的理论与现实意义。
目录
专稿
论学生权利与义务/劳凯声
主题研讨
博士学位论文评阅与答辩中的权利触及与保障/杨颖秀
高校自主招生面试程序法治化建构/曾林翊晨张硕
立法研究
论我国家庭教育的政府职责及其立法规范/姜国平
热点透析
明晰主体职责,防治中小学生欺凌和暴力/余雅风
美国加利福尼亚州校园欺凌预防保障机制研究/祁占勇杜越
中小学生校园欺凌行为认知状况研究
——基于S省的实证调研/王祈然
法律实务
校方责任保险疑难法律问题研究/解立军
我国校外教育机构法律规制及其实现路径/戴妍张幸琪
论大数据环境下教育行政主体的学生个人信息安全保护义务
/王肃之马力
学术专论
教育监管权力的“相对集中行使”问题探讨/骄茂林
主体性视角下残疾人受教育权的法治保障/龙洋
未成年人发展权的内涵分析/李文静
他山之石
自然灾害中学校事故的法律责任的判例分析
——东日本大地震大川小学海啸诉讼案一审判决/牛志奎
政策研究
教育政策研究范式的结构
——北京师范大学、北京大学35篇博士论文综述/沈永辉
学术动态
明晰民办学校教师法律地位,建言民办学校教师权益保障/丁庆荣
后记
导语
《中国教育法制评论(第16辑)》是我国教育法学领域的学术评论类出版物,致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成果,展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。本辑主要包括主题研讨、立法研究、热点透析、法律实务、学术专论、学术动态等板块,对中小学生欺凌与暴力防治、校方责任险、未成年人发展权等主题进行了集中探讨。全辑集中展示了当前我国教育法学研究领域最前沿的研究成果,对完善中国教育法制具有较强的理论与现实意义。
标签
缩略图
书名 中国教育法制评论(第16辑)
副书名
原作名
作者
译者
编者 劳凯声//余雅风//陈鹏
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787519118488
开本 16开
页数 223
版次 1
装订 平装
字数 237
出版时间 2019-04-01
首版时间 2019-04-01
印刷时间 2019-04-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-法律-中国法律
图书小类
重量 363
CIP核字 2019060404
中图分类号 D922.164
丛书名
印张 14.75
印次 1
出版地 北京
240
170
12
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
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立意
作品视角
所属系列
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作者简介
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更新时间:2025/5/19 5:24:17