本书是一本入门级教材，适用于没有手语基础的学习者。本书旨在让手语学习变得有趣轻松，学习者通过本书的学习可以掌握日常生活常用的中国手语词汇以及日常交流常用的手语句型，能够和聋人进行日常的手语交流。同时，通过本书还可了解手语这门独特的视觉空间语言的特点，打开一扇窗，拓展学习者对人类语言的认知，熟悉聋人的文化，为自己进一步学习深造或在从事社会服务方面提供一个有利的工具。本书特别适合作为高校手语入门选修课教材，也适合其他对手语有兴趣的人自学使用。

手语文本解说
第一单元 问候与自我介绍
一、手语学习
1.对话：很高兴认识你
2.对话：你忙吗？
3.对话：你叫什么名字？
二、语法解说
表情的重要性
三、聋人文化
手语名字
四、课后练习
第二单元 家人与朋友
一、手语学习
1.对话：这是我同学丁海
2.对话：这是我妹妹
3.对话：谈论家人
二、语法解说
手语的构词特点（一）：象形类
三、聋人文化
聋童的家人应学习手语
四、课后练习
第三单元 年龄及生日
一、手语学习
1.对话：你女儿几岁？
2.对话：你生日几月几号？
3.对话：今天星期几？
二、语法解说
手语的构词特点（二）：数字与位置
三、聋人文化
手语数字游戏
四、课后练习
第四单元 兴趣爱好
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：你有什么爱好？
3.对话：我不喜欢游泳
二、语法解说
手语的构词特点（三）：仿字
三、聋人文化
聋人的职业
四、课后练习
第五单元 食物
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：去食堂吃饭
3.对话：餐厅点菜
二、语法解说
菜名的手语表达
三、聋人文化
聋人社群
四、课后练习
第六单元 买菜
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：苹果多少钱一斤？
3.对话：牛肉怎么卖？
二、语法解说
手语询价
三、聋人文化
引起聋人注意的方式
四、课后练习
第七单元 购物
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：裙子打八折
3.对话：皮鞋有我的号吗？
二、语法解说
大小尺寸款式的表达
三、聋人文化
直接与委婉
四、课后练习
第八单元 问路
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：请问这附近有超市吗？
3.对话：请问火车站怎么走？
二、语法解说
手语动词的方向性
三、聋人文化
手语歌
四、课后练习
第九单元 方向与位置
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：我的眼镜在哪里？
3.对话：房间里有什么？
二、语法解说
表情和动作幅度
三、聋人文化
聋人的交往礼仪
四、课后练习
第十单元 时间安排
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：明天有什么课？
3.对话：周末怎么安排？
二、语法解说
手语对话的角色转换
三、聋人文化
聋人的时间文化
四、课后练习
第十一单元 天气变化
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：降温了
3.对话：后天有台风
二、语法解说
手语问句（一）：疑问表情
三、聋人文化
聋人的身份认同
四、课后练习
第十二单元 看医生
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：我发烧了
3.对话：看医生
二、语法解说
手语问句（二）：重复指代
三、聋人文化
手语翻译的重要性
四、课后练习
第十三单元 要考试了
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：手语课什么时候考试？
3.对话：期末压力大
二、语法解说
手语的语序
三、聋人文化
聋人的教育
四、课后练习
第十四单元 放假去哪里玩？
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：放假去哪儿玩？
3.对话：假期我准备留在学校
二、语法解说
手语的韵律
三、聋人文化
手语方言
四、课后练习
第十五单元 节日
一、手语学习
1.看话练习
2.对话：过年了！
3.对话：你最喜欢什么节日？
二、语法解说
手语祝福语
三、聋人文化
聋人艺术
四、课后练习
参考文献