钱丽华编的《跟我学数学(6上人教版)》在“我能解决”“我知道了"里面传授数学解题技能，“错因诊断”针对新知识列出典型易错题，给予分析解答，达到知其然且知其所以然的效果；“教你一招”又对新知识总结出巧妙的规律，让学生易懂又易记。两大模块更注重思维训练和方法总结，让学生在巩固课本知识的同时能更好地掌握数学的学习技能。

1 分数乘法
1．分数乘法
第1课时分数乘整数
第2课时分数乘分数
第3课时乘法运算定律推广到分数
2．解决问题
第1课时求一个数的几分之几是多少的问题
第2课时稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题
2位置与方向(二)
第1课时位置与方向(一)
第2课时位置与方向(二)
3 分数除法
1．倒数的认识
2．分数除法
第1课时分数除法的意义和分数除以整数
第2课时一个数除以分数
第3课时分数混合运算
3．解决问题
第1课时解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数
的实际问题
第2课时解决已知一个数与它的几分之几的和(差)是多
少，求这个数的实际问题
第3课时解决两个量都是未知的实际问题
第4课时工程问题
4 比
第1课时 比的意义和基本性质
第2课时比的化简
第3课时比的应用
5 圆
第1课时 圆的认识
第2课时 圆的对称性
第3课时 圆的周长
第4课时圆的面积
第5课时解决问题
第6课时扇形
确定起跑线
6 百分数(一)
1_百分数的意义和读、写法
2．百分数和分数、小数的互化一
第1课时小数和分数化成百分数
第2课时百分数化成小数和分数与求常见的百分率
3．用百分数解决问题
第1课时解决一个数比另一个数多(或少)百分之几的问
题
第2课时解决求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
的问题
7 扇形统计图
扇形统计图
节约用水
8 数学广角——数与形
数与形
9 总复习
第1课时数与代数
第2课时图形与几何
第3课时统计
考题预测参考答案