亲爱的儿童，阅读着有爱的故事，记忆温暖，那么你会爱阅读。爱阅读，爱文学，爱童话的人，会更爱生命和生活，会给世界很多爱。世界被无数的人爱着，无数的世界的人就有爱了，世界就真正地全球变暖了。而现在的世界，很多很多的地方，是冷的。

我们的阅读，不是只为自己。但是最终还是为了自己。

这本《205教室》(作者梅子涵)是“爱的教育”系列之一。

梅子涵，著名儿童文学作家——写有《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等大量经典儿童文学作品。上海师范大学儿童文学专业教授、博士生导师——研究过很多年儿童文学，为中国儿童文学事业输送了大批新鲜血液。

这本《205教室》是由其主编的“爱的教育”系列之一。

《205教室》收录了《格拉勃利亚的小孩》；《小埃丝的木马》等故事。

格拉勃利亚的小孩

小埃丝的木马

虚惊一场

205教室

被遗弃的小狗

樱花贝

蛋白石奇遇记

从前，有一个名叫埃丝梅拉达的小女孩，从小就没有了母亲，父亲跟一个叫米钦的女人结了婚。后来，父亲去世，小埃丝便跟着继母生活。

米钦夫人很富有。她在郊外有一座很大的住宅，院子里有一片月桂树和一块空地，院子周围装饰着铁栏杆。米钦夫人喜欢创立各种机构，组织各种活动。她创立的机构多半是医院、公共图书馆和市民活动中心之类的；她组织的活动多半是产品推销、交易会、募捐之类的。实际上，她是个社会活动家，很少有时间待在家里。即使在家里，她的时间也都用于接待来访的客人。

“你的小女儿怎么样啦？”客人们有时会这样问米钦夫人。“她是待在家里呢，还是在寄宿学校上学？”

“啊，她待在家里，”米钦夫人回答，“你们知道，埃丝有自己的游戏室，这样我们可以互不干扰。我不愿意大人总去管孩子的事，你们说呢？”

米钦夫人舍不得花钱送小埃丝去读书，她的钱都用在创立机构或组织社会活动上了。每当她创立的机构举行开幕式时，她总要带小埃丝去参加，因为人们喜欢看到典礼台上有孩子的身影。在这种场合，她总是给小埃丝穿上一身漂亮的白色薄纱童装。可平时在家里小埃丝只能穿她那条又破旧又短小的棕色裙子和一双破了的运动鞋。她让小埃丝自己在厨房里吃饭，吃的东西都是些粗糙的食物。

然而，最使小埃丝忧郁的还是她整天无事可做。米钦夫人所说的游戏室是一间宽大的一楼房间，但被月桂树遮得见不到一点儿阳光。屋子里空荡荡的，连一把椅子也没有，更不用说其他东西了。这间屋子平时根本就没有别人进来过，若不是小埃丝喜欢干净，每星期向女仆借一把笤帚来打扫一次，屋子里早就积下厚厚一层尘土了。

小埃丝没有玩具。有一次，来她家修剪月桂树的斯耐先生送给她一截麻绳，她就用来跳绳取暖。她没有书可读，而且也不敢到米钦夫人的房间里去。除了黄昏时偶尔出来散步以外，她也很少到院子外面去。

有一次，米钦夫人要举办一次旧杂货义卖活动，这是市长大人委派她的一桩美差。临走时她告诉女仆胡珀给小埃丝穿上那身白色薄纱衣裙，并把她带到义卖大厅去。嘱咐完后，米钦夫人便匆匆走了。

“真不巧，”胡珀说，“你的薄纱裙子送去洗染店还没取回来，我该怎么办呢？”

“我就这样去吧，不用换衣服了。”小埃丝说。她很喜欢参加典礼活动，因为这至少可以改换一下环境，不在那间黑屋里闲得难受了。

“不知道夫人会说什么，”胡珀有些迟疑不决，“可如果不带你去，我肯定也会受到她的责备。”

女仆胡珀没给小埃丝换衣服就带她到义卖大厅去了。米钦夫人看到小埃丝穿着那身寒碜的衣服去见她时，惊愕得叫出声来：“我不能让你以这身打扮H{来见人！你马上给我回家去！”说完，米钦夫人便匆匆离开了小埃丝，生怕让人知道这个衣着破烂的孩子是她的女儿。

这时，胡珀被货摊上的东西吸引住了。于是她把小埃丝领到一个墙角，说：“我一会儿就回来，你在这儿等我。别害怕，不会有人认出你来的。”

小埃丝默不做声地站在墙角处向四周观望。一位老勋爵正朝典礼台走去。他发现了小埃丝，便停下脚步，从衣袋里掏出一个硬币，说：“拿着吧，我可怜的孩子。去买一个漂亮的玩具。”

老勋爵继续朝典礼台走去。小埃丝惊讶地望着老人的背影，又低头瞧着手中的硬币。这是一个先令。她手里从没有拿过一分钱，她不知道怎么去花这个硬币才好。小埃丝不知不觉沿着柜台徘徊起来。柜台里陈列有书籍、衣服、香水和鲜花什么的，这些东西对小埃丝来说都很新鲜，可她都不想买。她来到一个玩具柜台前。玩具！她从没玩过玩具，只有一次她用自己的手摸过一件玩具。那是米钦夫人在某家医院开设儿童病房时，叫小埃丝给一位小患者赠送的一只玩具熊。

柜台里的布娃娃、七巧板、小发动机等等把小埃丝迷住了，她不知道这些玩具不过是些二手货。在柜台的尽头，她终于发现了一件最喜欢的玩具。这是一只木马——灰暗的皮色，身上已有磨破的地方和风吹雨淋的痕迹。它的耳朵耷拉着，尾毛纷乱成一团。两根摇摆弯杆的外侧印着“王子”的字样。这名字似乎与这样一只破旧的木马很不相称。别在木马尾巴上的价格牌上面写着“售价一先令”。

小埃丝举起手中的一先令硬币，怯生生地对女服务员说：“我想买这只木马。”那服务员看了一眼小埃丝手里的钱，又看看价格牌，说：“哎呀，普罗瑟罗先生，这东西怎么一个先令就卖了？大概是十个先令吧？”她大声招呼柜台另一头的一位先生，可那人正忙着，没听见她的喊声。

“好吧，”女服务员对小埃丝说，“你把木马拿去吧。这种便宜事是少有的。”她接过那一先令硬币，便把木马提起来放到地板上。

“你怎样把它弄回家去呢？”服务员问。

“我不知道。”小埃丝回答。

正当小埃丝立在那里不知所措的时候，一个熟悉的身影在她的身边停了下来。她抬头一看，原来是斯耐先生。

“你买下了这只木马？”斯耐先生问。“嘿，这下好了，它会给你带来许多乐趣。我用大车给你拉回去，行吗？我是到这里给典礼台送花的，我的车就停在外面。”

“太好了，谢谢您，斯耐先生！”小埃丝高兴地回答。

斯耐先生把木马扛在肩上，又对小埃丝点点头，说：“我很可能比你先到你家，我把它藏在你院子里的灌木丛里吧。”P4-9

亲爱的儿童，有一本美好、温暖的书叫《爱的教育》，你最好读一读。

现在的这一套书就是放在那个美好的名义下的，它是想标志一下，我们对爱很亲昵，这些书里也都充满爱，能够让你温暖。

爱是在很多的儿童文学里的。因为创作文学作品给孩子阅读的人，他们都是喜欢爱的。他们把爱看成是普普通通的贵重，是天天日日的需要，是生命、生活、世界最不能缺少的味道，最不可没有的景象，如果没有，那么生命、生活、世界会是什么黑暗样子、无聊样子、悲惨样子？那么世界早已经没有了！

亲爱的儿童，爱是一个意思最丰富的词，几乎和任何事情都有关系。任何事情！不信，你可以自己举例。

我也来举例。

请你走在路上不要扔垃圾！这和爱有关系吗？有的，爱清洁啊！爱马路啊！爱自己的城市和乡镇啊！爱国家啊！爱一尘不染的空气啊！爱自己的优雅形象啊！爱作为一个人的基础修养啊！

请你不要说谎！这和爱有关系吗？有！爱诚实啊。爱人格啊。不诚实的人能算有人格吗？爱自己的才华啊，其实你明明是有别的才华的，别的才华是可以帮助你被别人喜欢的，你为什么却要说一个谎来得到一个下贱的收获，渐渐地，让自己变得只会下贱地说谎，活得下贱？

好好学习，努力完成课业，这是爱什么呢？这是爱学习爱知识啊，爱学习也是爱童年的美好机会和为人的资格！不是所有童年、所有人生都有这样的现成机会和资格的，为了获得，他们做了很多梦，做了很多争取，可是很多不要争取的人却以为这是必然的呢，有什么可稀奇。爱知识也是爱人类的伟大智慧，是为智慧再增添一些自己的智慧，于是你也就更爱自己的生命了！

我只举三个例子，别的你们自己举吧。

爱，不是狭隘的一点点，更不是我们自以为的了如指掌，它是很多很多。它是我们生命里的很小，是我们生活里的很大，是世界的无限里的总能看见。

亲爱的儿童，阅读着有爱的故事，记忆温暖，那么你会爱阅读。爱阅读，爱文学，爱童话的人，会更爱生命和生活，会给世界很多爱。世界被无数的人爱着，无数的世界的人就有爱了，世界就真正地全球变暖了。而现在的世界，很多很多的地方，是冷的。

我们的阅读，不是只为自己。但是最终还是为了自己。

亲爱的儿童，希望你幸福。

爱是美德的种子。——但丁

教育是植根于爱的。——鲁迅

处处该有爱，爱在处处、时时、事事、人人，这个世界还会不美好？——梅子涵