图书 | 认知语言学(重排校订版) |
内容 | 内容推荐 本书将狭义认知语言学定义为"坚持体验哲学观,以身体经验和认知为出发点,以概念结构和意义研究为中心,着力寻求语言事实背后的认知方式,并通过认知方式和知识结构等对语言作出统一解释的新兴的、跨领域的学科",并以此为主线,将定义中提及的主要观点,特别是对诸如感知体验、范畴化、认知模型(包括CM、ICM、ECM和心智空间)、意象图式、隐喻转喻、识解等认知方式,逐一展开论述。狭义认知语言学追求用有限的认知方式对语言各个层面作出统一解释,包括语音、词汇、词法、句法、构造,乃至语篇(首次尝试运用这些认知方式来解释语篇的生成、连贯和理解)。本书还将体验哲学和认知语言学的基本原理扩展应用于翻译理论和实践的研究。 目录 序一 序二 前言 第一章认知研究简介 1.1认知、认知科学、认知语言学 1.1.1认知 1.1.2认知科学 1.1.3认知语言学 1.2两代认知科学 1.2.1两代认知科学的哲学基础 1.2.2两代认知科学的心理学基础 1.2.3两代认知科学与范畴理论 1.2.4两代认知科学的语言观 1.3认知语言学与其他主要语言学派 1.3.1与结构主义语言学的关系 1.3.2与TG语言学的关系 …… |
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书名 | 认知语言学(重排校订版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王寅 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海外语教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544667845 |
开本 | 16开 |
页数 | 716 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 708000 |
出版时间 | 2021-08-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2021-08-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
图书小类 | |
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中图分类号 | H0-06 |
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