本书以“新时代汉语国际教育人才培养”为核心议题，围绕汉语国际教育人才培养与培训、人才选拔与使用、汉语教学发展与创新等问题，为进一步推进汉语国际教育专业硕士培养工作，加强国际汉语师资队伍建设，促进国际汉语教育事业的发展提供新思路。

人才培养篇
汉语国际教育硕士中国国情知识要求与培养模式
职前和在职汉语教师拼音教学信念对比研究
汉语国际教育专业人才培养国际合作现状与发展
——以华中师范大学为例
浅析国际汉语教师应具备的跨文化交际素养
面向海外五个教学层次的汉语国际教育专业硕士的培养
汉语教师中国志愿者学科教学知识体系调查研究
汉语教学人才融入学会发展的服务机制
汉语教师中华文化传播能力培养模式创新探索
谈谈汉语 教育硕士专业学位论文选题的问题
课程建设篇
“国际汉语教学理论”的课程设计与实施
对设置“汉字与文化”为汉语国际教育硕士专业必修课程的思考
“汉语+国际+教育”多维互动课程体系新范式研究
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