本书化繁为简，深入浅出。抽象的数学通过解读后设计的教学活动、个别化学习活动，旨在通过简单易得的材料把学前数学读“薄”、读懂，把枯燥的数学经过设计后变得易懂有趣，从而让一线教师能够拿来就用，更好地促进教师专业成长，提升数学活动质量。可操可
视，点明意图。通过详细的案例描述、图片呈现，以及重点难点部分设计意图的详细阐述，使教师明白数学既有像其他领域那样的教法学法，更有数学独有的魅力。

本书遵循以实践为导向的原则，汇集了中班、大班共33个原创优秀集体教学活动，每个活动中既有详细的教学过程，同时又点明设计的意图，可以使广大一线教师在按图索骥的基础上进行有创意地教学，促进幼儿思维的发展，从而让儿童爱上数学，并为今后的小学学习
打下扎实的基础。

目 录
大 班
1.有趣的分类
2.食物大调查
3.勇闯规律城
4.我是排雷小士兵
5.次识序数
6.智取糖果
7.6的组成
8.卡牌对对碰
9.大于号与小于号
10.九宫格
11.生活中的数字
12.数图形
13.有趣的正方体
14.我和积木做游戏
15.图形组合
16.汪汪队巡逻记
17.小猪造新房
18.认识时钟
19.生日在几月
20.探秘取宝
21.认识左右
22.动物园导游图
23.黑猫侦探社
中 班
1.有趣的分类
2.建筑师
3.数数小达人
4.搭来搭“趣”
5.造高楼
6.和小猫做游戏
7.购物小分队
8.认识梯形
9.汪汪施工队
10.认识行和列

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