本书作为课时练习类的配套教辅，注重课时设置的全面性，并使课时设置与教学进度保持一致；在课时划分方面，立足于教学参考书的一般要求，同时结合教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编写则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每课时的作业都是对教材相关内容的精准落实和对课堂教学的有力补充。本书每课时的作业均设有“知能扬帆”“思维冲浪”两个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，并充分考虑学生的认知规律，使各栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编写题目时，遵循原创与经典相结合的原则，充分体现新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。本书不仅设有全面系统的课时作业，还配有单元总结提升及单元、期中、期末(或专题)测试卷(另册)，以帮助学生查漏补缺、重点突破；同时，本书还附设了较为详尽的参考答案(另册)，对较难的题目均列出解答过程，或予以必要的解析，便于学生自查自纠，从而构成了一个科学完整的学习检测体系。

1数据收集整理
第1课时数据收集整理
第2课时练习课
第一单元总结提升
2表内除法(一)
1．除法的初步认识
第1课时平均分(1)
第2课时平均分(2)
第3课时除法(1)
第4课时除法(2)
第5课时练习课(第3、4课时)
2．用2～6的乘法口诀求商
第6课时用2～6的乘法口诀求商(1)
第7课时用2～6的乘法口诀求商(2)
第8课时练习课(第6、7课时)
第9课时解决问题
第10课时练习课
第11课时整理和复习
第二单元总结提升
3图形的运动(一)
第l课时认识轴对称图形
第2课时认识平移
第3课时认识旋转
第4课时解决问题
第三单元总结提升
4表内除法(二)
第1课时用7、8的乘法口诀求商
第2课时用9的乘法口诀求商
第3课时练习课(第1、2课时)
第4课时解决问题
第5课时练习课
第6课时整理和复习
第四单元总结提升
5混合运算
第1课时不合括号的同级混合运算
第2课时不合括号的两级混合运算
第3课时含小括号的两步混合运算
第4课时练习课(第1～3课时)
第5课时解决问题
第6课时练习课
第7课时整理和复习
第五单元总结提升
6有余数的除法
第1课时有余数的除法的含义、余数和除数的关系
第2课时认识除法竖式与试商
第3课时练习课(第1、2课时)
第4课时解决问题(1)
第5课时解决问题(2)
第6课时练习课(第4、5课时)
第六单元总结提升
★小小设计师
7万以内数的认识
第1课时1000以内数的认识(1)
第2课时1000以内数的认识(2)
第3课时1000以内数的认识(3)
第4课时10000以内数的认识
第5课时读数、写数
第6课时练习课(第4、5课时)
第7课时比较数的大小
第8课时认识近似数
第9课时练习课(第7、8课时)
第10课时整百、整千数加减法
第11课时解决问题
第七单元总结提升
8克和千克
第1课时认识克和千克
第2课时解决问题
第3课时练习课(第1、2课时)
第八单元总结提升
9数学广角——推理
第1课时推理
第2课时数独
第九单元总结提升
10总复习
第1课时万以内的数
第2课时除法
第3课时混合运算
第4课时数据收集整理
第5课时图形的运动
第6课时克和千克数学广角
测试卷(另册)
第一单元测试卷
第二单元测试卷
第三单元测试卷
第四单元测试卷
第五单元测试卷
期中测试卷
第六单元测试卷
第七单元测试卷
第八单元测试卷
第九单元测试卷
期末专题测试卷(一)数的认识与计量
期末专题测试卷(二)数的运算
期末专题测试卷(三)数据收集整理与图形的运动
期末专题测试卷(四)解决问题
期末专题测试卷(五)易错诊断
期末测试卷
答案与解析(另册)