1、本书以丰富多彩的临床实际案例为基础，涵盖了消化、心血管、呼吸、血液、肾脏、内分泌、风湿免疫、感染和肿瘤内科等9大系统的100余种疾病，紧扣住院医师规范化培训大纲，强调循证医学方法，结合近期新指南和诊治前沿，由数十位资深医学专家执笔撰写，旨在为培养医学本科生和规培生的临床思维能力打造精品教材。2、以症状入手，采用循序渐进（step by step）的案例分析方法，融合病史采集、体格检查、实验室和辅助检查判读以及综合分析等内科临床基本功，培养年轻医生对临床资料的收集、归纳、分析、推理和总结能力，建立正确的疾病认识、判断和得出治疗决策的系列思维过程。3、提倡多学科综合治疗模式（multi-disciplinary treatment, MDT），破除因现代学科专业化导致的临床诊断中的孤立思维。在夯实各学科临床实践知识的基础上，深入认识各种疾病的复杂现象和内在规律，而并不仅限于以某一种疾病为中心进行“公式化、碎片化和机械化”的诊断和治疗。MDT的诊疗模式有助于培养学生多学科知识的综合应用，从多角度去考虑，更深层次地了解疾病的发生、发展及预后。4、以提出临床问题为导向，培养学生学习的主动性，灵活运用临床思维能力，注重创新性，学会结合临床实际，反复求证，提升综合能力。5、深化现代生物—心理—社会医学模式，培养集“精术”与“仁心”于一身的优秀医生，指导学生在临床实践中加强对患者的人文心理关怀，掌握医患沟通技巧，强调以患者为本，更好地引导患者正确面对疾病，积极配合治疗。

第一篇呼吸系统疾病
第一章慢性阻塞性肺疾病
第二章支气管哮喘
第三章支气管扩张症
第四章社区获得性肺炎
第五章医院获得性肺炎
第六章肺脓肿
第七章肺结核
第八章原发性支气管肺癌
第九章特发性肺间质纤维化
第十章肺血栓栓塞
第十一章慢性肺源性心脏病
第十二章胸腔积液
第十三章自发性气胸
第二篇循环系统疾病
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