《教育生活史:理论与实践》是国内第一本系统研究、介绍教育生活史的著作。本书基于实证研究方法在教育学领域兴起，生活史作为一种研究方式和框架应用渐广的大背景，主要研究生活史方法及其在教育实践中的应用。具体而言，全书主要从理论到方法、从国外到国内、从宏观到微观、从历史与现实、从方法到案例等多个维度，系统探索教育生活史的相关问题，以推动生活史在教育中的应用及教育生活史研究的发展，同时助力教师研究、学生研究、成人教育研究、教师教育研究等相关主题发展。

前言/001
第一章教育研究的生活史路向/001
第一节生活史的定义及辨析/003
第二节生活史的理论旨趣/014
第三节生活史作为理解教育的视角或方法/025
第二章教育生活史的引入与发展/037
第一节生活史的发展脉络/039
第二节教育生活史的发展历史/063
第三章教育生活史的理论基础/081
第一节生活史的哲学基础及理解框架/083
第二节发现生活史中“真实”的“事实”/095
第三节生活史作为教育研究的辩证法/104
第四章教育生活史的方法与技术/111
第一节生活史研究的准备工作/115
第二节收集生活史研究的资料/122
第三节生活史资料分析的方法及维度/135
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