本书前面各章主要致力于对罗素的意义理论作一客观的梳理与介绍，同时我们对各个相关的主题也都进行了分析与评价。

导论

一、《数学原则>>中的概念意义论8

关于传统解释8

数学原则>>的目标23

谓词及其指谓功能26

动词及命题的统一性37

二、意义的指称论46

亲知原则46

意义、意象与理解49

意义、原子与简单性72

三、名称的意义和指称82

穆勒与弗雷格82

专名与摹状词的区分84

专名的意义分析87

四、摹状词的意义分析：108

从《数学原则》到(论指谓)109

确定的摹状词的意义分析122

不确定的摹状词的意义分析135

分析是在何种意义上进行的138

五、其他词类148

自我中心词148

逻辑联结词及“真”与“假”155

全称量词与存在量词171

六、语句的意义分析183

一般分析185

JR理分析：L94

意义与句法：197

意义与逻辑类型201

七、真理理论214

1905年前后的反符合论216

1910年前后的关联论220

1920年前后至晚年的再现论227

点评论244

八、总评249

意义与指称250

关于亲知原则260

意义与证实268

作为认识论的一部分的意义理论279

在分析哲学史上285

主要参考文献296

  罗素的意义理论虽然在哲学史上产生了重大的影响，但是他对意义问题的论述却是相对零散的，也就是说，在其各个部分之间似乎并不存在许多十分紧密的有机联系。本书根据罗素在各种著作中的论述，把他对意义问题的探讨主要归纳为概念问题、对象词的意义问题、专名问题、摹状词问题、自我中心词与逻辑语词的意义问题、语句的意义问题、真理问题等七个方面，它们分别构成了本书第一章至第七章的内容。这七章的内容大体上又可分为两个方面．第一方面是探讨语词(或概念)的意义的，这涵盖了本书的第一章至第五章：第二方面是探讨语句(或命题)的意义的，这涵盖了本书的第六章和第七章。除上述两方面的内容外，本书还对罗素的意义理论进行了总体评价，这就是本书的第八章也是最后一章的内容。它构成了本书所论及的第三方面也是最后一个方面的内容。对于本书的结构安排，这里需要作些说明。本书的第四章是探讨罗素是如何分析包含摹状词的语句的意义的，但却被冠之。以“摹状词的意义分析”这一标题，因而似乎“名不符实”。但罗素是从区分专名与摹状词这一角度出发来解释摹状词的，所以冠之以与“词(短语)”有关的标题仍是合适的。类似地，从标题上看，第五章也是探讨语词意义的，但是其中的部分内容却是探讨罗素是如何分析包含逻辑联结词和量词的语句的意义的。

在罗素看来，这些都属于高阶语言中的语词，在大多数情况下，它们被单独使用时是无意义的，所以必须结合语句来探讨它们的意义。但是，罗素的出发点仍然是要解释这类语词本身的意义，所以这些部分的内容仍冠之以与“词”有关的标题。事实上，在语言哲学的研究中，对语词意义的分析和对语句意义的分析是不可避免地交织在一起的，在分析语词的意义时必须联系语句的意义，而在分析语句的意义时又必须联系语词的意义。

罗素的思想以多变著称，因而在具体论述罗素的意义理论时有两种可供选择的方式：一是按时间顺序，把罗素意义理论分成若干演化阶段，然后在每一阶段具体阐述罗素在意义理论的各个论题上的观点；另一种方式是把罗素意义理论分成若干论题，然后按时间顺序分别阐释罗素在各个论题上的具体观点．前一种做法的好处是可以在阐释过程中避免对与意义理论相关的一些问题的重复叙述，后一种做法的好处是可以完整地把握罗素在每一具体论题上的观点演变过程。本书选择的是后一种。

早年的罗素深受新黑格尔主义的影响，是布拉德雷和麦克塔加特的热烈追随者。但在这一时期，罗素在哲学上并没有什么独创性的贡献，所以本书的论述将从罗素摆脱新黑格尔主义的影响并转向人们常说的所谓柏拉图式的新实在论阶段开始。而罗素对有关意义问题的较为深入的研究，其实也是在这一阶段才开始的，这首先表现在1903年出版的《数学原则》中。P6