全美学校安全联盟创办人、首席执行官——彼得·D·布劳维特撰写的这部学校安全管理理论专著，以最通俗易懂的方式向读者介绍了从防范学校暴力到学校危机管理中的每一个细小环节所需要的方法和技巧。本书适合学校管理工作者参考学习。

本书向校长们展示了学校安全工作的各个环节：从防止暴力犯罪到危机管理，并从实践的角度提出了创造安全学校的策略和技术方面的建议。本书不但对处理日常学校安全工作有着具体的指导作用，对有体系地全面构建健康、安全学校也有十分详细的指南意义。

第1章 美国校园暴力的趋势 

第2章 信息：控制的关键

第3章 意外事件的分类

第4章 违纪事件的类属

第5章 学校规章制度

第6章 处理涉及人身安全的犯罪

 攻击和殴打

 毒品、吸烟和酗洒

 敲诈勒索

 抢劫

 性侵害

 非法闯入

 携带凶器

第7章 处理涉及财产的犯罪

 纵火

 炸弹恐吓及爆炸装置

 人室夜盗

 偷盗及盗窃

 破坏行为

第8章 安全资源

第9章 搜查和扣押

第10章 组建“安全校园环境小组”

第1l章 如何布置安全的办公室

第12章 工作场所的暴力行为

第13章 体育赛事中危机管理者的职责

第14章 突发事件管理计划要素

第15章 突发事件管理评估清单

第16章 特定情形下的处理措施

附录A 突发事件管理计划实例

 突发事件管理小组(EMT)联络表

 突发事件管理小组职责(EMT)

 处理突发事件常用电话号码

 红色警戒——一般程序

 炸弹威胁(电话威胁)

 炸弹威胁(发现爆炸装置)

 校车车祸

 诱拐、学生失踪

 学生、教师死亡

 调皮捣蛋的学生

 劫持人质、携带凶器的侵入者

 自然、环境灾害

 学生持有枪支

 自杀——企图或实施

 闯入者

附录B 恃强凌弱——一个剪不断理还乱的问题