在学术界，科技成果最初主要是以论文的形式表达出来，并发表在期刊上，因此对于理工类院校高年级学生、研究生及科技工作者来说，论文写作的技巧是非常重要的，本书从科技论文的特点出发，按照国家标准对科技论文的写作要求，系统而简明地介绍了科技论文写作的基本方法、一些专业符号的编排方法等，并结合具体实例对写作中常见的问题进行分析，是一本很好的科技论文写作教科书！

本书是为理工类院校高年级学生、研究生科技论文写作提供知识和方法的一本实用性教材。本书从科技论文的特点出发，按照国家标准对科技论文的写作要求，系统而简明地介绍了科技论文写作的基本方法；论文各部分的具体内容、要求、写法、写作要点；写作所涉及的量、单位以及量和单位符号的正确使用；外文符号，数学式，化学式的正确书写和编排；数字，缩略词语的正确使用；图、表的合理设计；选刊、投稿，稿件的修改；编辑部对稿件的处理流程等内容。  为使读者能够在较短的时间内掌握科技论文的写作方法，本书在进行系统讲解的同时，穿插了一些具体示例。为了便于理解，还对论文写作中的一些常见问题进行了分析，并给出了部分内容的写作技巧。  本书可以作为科技论文写作课程的教材，也可作为科技工作者撰写论文、编写论著及教材的参考书。

  当前，科学技术的发展已进入了一个突飞猛进、日新月异的时代，全世界数以万计的科学工作者、工程技术人员、教师、大学生和研究生在各个领域孜孜不倦地探索、研究、拼搏着。名种新的发现、发明、创造在不断涌现，不断更新。在学术界，科技成果最初主要是以论文的形式表达出来，并发表在期刊上(即使是学术会议上宣读的论文，最终大部分也发表在会议刊物上)，以取得国内外同行的认可。这样，科技论文的发表对一个从事科学研究的人员无疑是一 件至关重要的事情。在当今科技飞速发展的时代，一个有所成就的科技人员，如果不能及时地 把他的成果发表出去，这不仅对他个人是个莫大的损失，对他的单位，甚至国家也是个不小的损失。因此，我认为，青年科技人员、青年教师和大学生、研究生们，如果他们要成为真正的科技和教育专家，不仅要在专业上有过硬的本领，能够有所发现，有所发明，有所创造，有所前进； 还必须学会科技学术论文的写作，具备良好的写作能力，在文字表达上有过硬的功夫，能够清晰地、准确地、严密地表达自己的思想。一旦有所成就，就能及时地写出思路清楚，结构严谨， 论证有力，文笔流畅，简洁明快的论文和报告，表达自己在从事科学研究或独立承担专门技术工作中所取得的成果，反映自己在分析和解决复杂科学技术问题方面的能力，以及在本专业领域内所掌握的理论基础和专业知识的深度与广度。在现阶段，我国高等院校中，理工农医学科的大学生、研究生基本上没有系统地进行过科技写作训练，开设科技论文写作课的高校也寥寥无几，这不能不说是一个缺陷和遗憾。他们的 科技论文写作技能和知识大多是由导师口传身教，学生自己摸索，以及通过期刊编辑的修改意见这样一个反复循环的过程中获得的。有的学生，特别是一些博士生，尽管曾发表过几篇论文，也还是没有系统掌握科技论文的编写技能。由此可见，科技论文写作的训练，对希望有所贡献、有所作为的研究生以及科技人员来说确实是需要学习和掌握的，是决不可少的一项基本功。

我很高兴地看到，北京一些高校学报的科技期刊编辑们在与作者特别是研究生的来稿和 交流中，意识到这些问题的存在：使他们萌发了为研究生讲授科技论文写作课的设想，便走到一起，将科技论文的编写格式，论文编写需要掌握的知识，他们在编辑期刊中的心得体会，包括 作者来稿中存在的一些问题，期刊编辑的运作过程，特别是他们积累的经验写成这本教材奉献给大家。当然，科技论文写作的能力是需要经过长期锤炼提高的，并不是靠一二门课或一两本书就能一蹴而就的。但本书作者们期望高校的大学生和研究生们通过这本教材在学生时代就 能学到一些科技论文写作的基本知识，了解一些科技论文的编辑出版过程，使我国未来的科 技、教育工作者们乐于并善于和编辑打交道，这对他们的事业取得成就和成果得到推广是可以大有帮助的。

这些年来，我一直大声疾呼，希望给理工农医科的研究生开设科技论文写作课。这本教材 的出版给了我一个比较圆满的回答，因此，我要深深感谢书的作者们。我相信，这本教材不仅对青年教师和研究生们是有益的，而且对广大的青年科技人员也具有重要的参考价值。为此，我乐于向大家推荐。是为序。

  周立伟

2005年4月