本书内容紧密围绕电脑基础知识、电脑打字和文字处理。介绍了电脑操作常识、Windows xP应用基础、电脑打字与键盘指法、五笔输入法、电脑造字方法、Word2003应用常识和文字处理技巧。内容实用，讲解精练。各个章节均以课堂授课的形式安排，包括“课堂讲解”、“动手实践”、“习题练习”等环节。本书面向广大初学者，适合于自学参考，也可作为电脑打字和文字处理培训教材使用，是广大读者学习和晋升为专业电脑文字编排人员的良师益友。

在信息时代，越来越多的人告别了传统的纸和笔，电脑文字处理也逐渐成了电脑科技应用的重要领域。对于国内的用户来说，由于汉字的电脑编码繁多，记忆和拼写比较困难，因而电脑打字录入成了提高电脑应用效率的瓶颈。为了提高中国人录入汉字的效率，目前出现了很多汉字输入法，五笔字型输入法是其中的佼佼者，但其学习入门具有一定的难度。那么如何提高文字录入和处理水平呢?目前市场上介绍汉字输入和五笔字型的相关图书很多，大多是不分层次，一来就从专业的角度阐述介绍，真正贴近初学者和非专业人员的资料不多。鉴于此，我们针对那些希望成为专业文字录入编排的人员，以及希望提高文字录入和处理水平的非专业人员，专门编写了这本教程，试图为这些人员提供一本能轻松入门、快速提高并真正实用的教程。

作为一本主要介绍电脑打字和五笔字型的图书，本书在内容上并没有深入地去介绍电脑方面的基础知识，而更多地考虑了如何摆脱静态的学习方法，尽量做到寓学于用，逐步深入，这是本书的一大特色。因此在本书的结构上，我们先安排介绍了电脑打字人员和入门者关心的电脑基础知识，然后逐步深入到Windows XP的应用，并在此基础上开始学习电脑打字和五笔字型的相关知识。在本书的后面部分，我们以目前应用最广泛的文字处理软件Word为例，介绍了文字处理和编排。

在本书第1章中，读者可以通过简练的文字和图片了解到电脑软硬件的基本原理和专业概念，认识一些常用的电脑设备，并学会基本操作方法和日常维护知识。在第2章至第4章中，读者可以从Windows XP的基本界面开始，逐步接触和学会Windows XP的基本操作和设置方法。第5章针对用户对文字录入的要求，专门介绍了键盘的基本操作方法，并开始有针对性地训练键盘操作技能。第6章介绍了目前常用的汉字输入方法。从第7章至第11章，开始由浅入深地对五笔字型输入法进行讲解和练习，包括五笔字型的基本概念、拆字技巧、编码常识等，这也是本书的重点。考虑到实际应用情况，我们重点介绍了86版五笔字型及其操作方法，只在第11章对98版做了介绍。由于在实际应用中经常需要录入生僻字符和特殊字符，因此我们还在本书的第12章专门介绍了电脑造字方法。从第13章开始，本书以两章的篇幅介绍了Word 2003的操作和应用，包括Word 2003的操作基础和基本编辑排版技巧。即使是初学者，通过本书的学习，也能从入门基础开始，逐步成为真正掌握Word 2003实用技巧的用户。

纵观全书，我们实际上在引领读者逐级跨越了三个学习台阶。第一个阶段包括第1章至第4章，这部分主要介绍了电脑基础知识和Windows XP操作系统的入门应用；第二个阶段包括第5章至第12章，主要讲解了电脑打字基础、输入法的应用和五笔字型输入法学习与提高；第三个阶段包括第13章至第14章，重点介绍了Word 2003的基础知识和文字编辑排版技巧。前一个阶段的学习也是在为后面的学习进行铺垫，各阶段既构成一个整体，又相互独立，方便了有一定电脑应用基础的读者选择学习。对于入门者，第一阶段的学习将对以后的学习起到事半功倍的作用；对于具有一定电脑应用常识的用户，可以直接进入第二阶段进行学习；如果希望提高自己的文字编辑处理水平，第三阶段的学习将对你大有裨益。

在内容和文字描述方面，本书切实考虑了初学者的实际需求，尽量避免以“行话”来解说，并杜绝了纯粹的概念罗列，力求萃取实用而不求全。对于一些专业的概念，尽量以简练直白的方式描述，在各个章节，我们将一些具有特殊意义的内容提出来，以“提示”、“技巧”的形式标注出来，为读者学习进行及时“点拨”，做到主次明确，层次分明。在介绍每个知识点时，一般都有相应的操作演示，并在关键步骤通过操作图片进行说明。在每章后面，我们安排了“动手实践”和“习题练习”内容，有重点地对本章内容进行有针对性的训练和强化。

本书紧密围绕电脑打字和文字处理，内容精练实用，描述详实准确，是读者入门与晋升为专业电脑文字编排人员的良师益友。本书由黄平山、石庆民和冯云芝主持编写。盛海燕和谢君英协助处理本书中的部分图片，在此表示致谢!在编写过程中，我们征询和吸纳了广大读者和从业人员的积极建议，期望以自己的努力工作，为广大读者学习电脑铺就一条捷径。如今电脑信息技术发展日新月异，面对广厚博大的电脑知识海洋，我们的学识仅仅是沧海一粟，虽兢兢业业仍难免偏颇和疏漏，在此诚望读者不吝批评指正!

为了使本书更好地服务于授课教师的教学，我们为本书配备了多媒体教学软件。使用本书作为教材授课的教师，如需要本书的教学软件，可与我们联系。

我们的E—mail地址：qiyuqin@phei．com．cn。电话：(010)68253127(祁玉芹)。 编 者2005年5月