本套丛书就是一套力图将艺术和科学、创作统一的科普读物。生动、新颖的小栏目和上千幅生动、有趣、直观的图片，从不同的角度，为学生们揭开一个个绘画、建筑、地理、教学、物理、天文学与工程技术等科学小知识的秘密。适合中小学生补充课外知识，增加科学常识。本书的“一起动手做”DIY栏目最为有趣，帮助学生将他们的“死”知识变“活”，开发和挖掘学生的创新精神与实践能力，让学生在动手中理解科学常识，培养对科学探索的兴趣和独立思考的意识——这也是达芬奇成功的奥秘!

同学们，还等什么，快翻开书来踏上探索科学知识奥秘的旅程吧!未来的达芬奇就是你!

一个故事，一个问题，带来一个改变人类生活的发明，蕴藏了一个重要的科学原理！

在《医药的奇迹》中，我们看到医药是如何和我们的生活息息相关，以及医药造就的奇迹如何拯救了许多人的生命；像是金纳的疫苗如何让天花消失?李斯特的消毒剂如何将伤口上的恶菌消除?心脏起搏器如何令垂危的心脏再次跳动?然后尼克和我们一起制造医生的听诊器、巨无霸针筒、喀喀作响的假牙、培养一只样子滑稽的细菌。

我要怎样补回失去的牙齿?——假牙

聚合物的链子——塑料

我要如何预防疾病?——疫苗

持久的保护——免疫系统

我可以无痛地动手术吗?——麻醉剂

镇静神经——神经性药品

我如何预防感染?——消毒剂

益菌和害菌——微生物

我如何让病人更快地吸收药物?——皮下注射器

输送水和气体——泵

我要如何防止食物腐坏?——巴斯德消毒法

研究超微小物体——细菌学

我们如何利用放射线治疗疾病?——放射治疗

神秘的指挥中心——基因

我如何知道心脏的运作是否正常?——心电图仪

跳动的曲线——电磁力

我可以让心脏有规律地跳动吗?——人工心脏起搏器

稳定的摆动——交流电电流

我能够透视人脑吗?——电脑断层扫描仪

看不见的光——电磁波

词汇与索引

小小达芬奇系列丛书与九年义务教育

科学课程学习领域对照表