本书是关于研究“接受心理与修辞表达”的专著，本书作者综合运用了认知科学、心理学、美学、修辞学等多门学科的理论和方法，并广泛进行了问卷调查，思辨与实证相结合，全面探究了接受心理和修辞表达的互动关系。观点鲜明，论证细致，条理清晰，语料丰富，对推动学术发展具有积极意义。

本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读。

《论接受心理与修辞表达》是富有创新意义的前沿课题，具有较高的理论价值和实用价值。作者综合运用了认知科学、心理学、美学、修辞学等多门学科的理论和方法，并广泛进行了问卷调查，思辨与实证相结合，全面探究了接受心理和修辞表达的互动关系。观点鲜明，论证细致，条理清晰，语料丰富，对推动学术发展具有积极意义。

序一

序二

前言

 一 理论前提

 二 研究意义

 三 研究概况

 四 语料来源

 五 研究方法

第一章 关于接受心理与修辞表达的问卷调查综述

 第一节 对熟练表达者的问卷调查

一 本项调查的基本步骤

二 问卷调查结果综述

(一)修辞行为的主体交互性

(二)修辞语境的心理主导性

(三)修辞过程的言语博弈性

(四)修辞话语的主观倾向性

(五)修辞效果的心理现实性

 第二节 对一般接受者的问卷调查

一 调查步骤

二 调查结果综述

(一)接受心理的存在

(二)接受心理的复杂性

(三)接受心理是语境的主导因素

(四)接受心理的可认知性

(五)基于接受心理的修辞话语调节性建构

 第三节 一项对照问卷试验

一 试验步骤

二 问卷的差异

三 试验结果

四 试验结果分析与解释

第二章 修辞：人与人的一种广义对话

 第一节 修辞行为、修辞过程与广义对话

一 修辞行为的过程性

二 修辞过程的社会性

三 修辞的主体交互性

 第二节 修辞意义上广义对话的媒介

一 语言作为媒介

二 话语：有内容的语言 

 第三节 修辞意义上的广义对话的效果

一 语言美：有效修辞话语的特质

二 审美效果的情感体验性

三 修辞审美的“人本”性

 第四节 作为子系统的修辞表达

一 以音段特征表现出来的修辞表达

(一)语辞组合

(二)语辞聚合

二 以超音段特征表现出来的修辞表达

第三章 接受心理：广义对话中的受话心理

 第一节 接受心理是语境的主导因素

一 受话心理是语境的构成要素

二 受话心理在语境中的主导地位

 第二节 接受心理作为一个复杂性系统

一 接受心理的不稳定性

二 接受主体的多元倾向

三 作为一个复杂子系统的接受心理

(一)受话个性结构

(二)受话心理过程

 第三节 接受心理的“隔”与“不隔”

一 功能实现方式上的“隔”与“不隔”

二 接受心理的可认知性：对接受心理认知上的“隔”与“不隔”

三 一项接受心理与表达心理的个案比照

第四章 接受心理与修辞表达的互动

 第一节 接受心理的存在

一 接受心理的辩证存在

(一)接受心理是以被动的形式主动存在的

(二)接受心理是以虚拟的形式现实地存在的-

(三)接受心理是以继时态即时发挥作用的

(四)接受心理存在了接受者大脑及表达者的意识里

二 接受心理的外化及其存在的意义

 第二节 对接受心理的认知

一 接受心理：一个“黑箱”

二 认知途径：察言观色

(一)对副语言特征及态势语的认知

(二)对话语的认知

三认知策略

 第三节 接受心理与修辞表达的共变

一 接受心理与修辞表达的可变性

二 接受心理与修辞表达的倚变

三 接受心理与修辞表达的函变

四 接受心理与修辞表达共变的意义 

第五章 修辞话语的调节性建构

 第一节 修辞话语调节性建构的言语博弈性

 第二节 修辞话语调节性建构的基本类型

一 改口与改笔

二 语音、词汇、语法等语言要素的调节性建构

三 音段特征和超音段特征的调节

(一)停顿的调节

(二)语调的调节

 第三节 修辞话语调节性建构的主要方式

一 添加

二 替换

三 位移

四 删减

第六章 基于受话心理的典型修辞话语

 第一节 避讳辞格的适用

一 避讳：一种言语禁忌

二 避讳的类型及其修辞功用 

 第二节 “语用词”的适用

一 “语用词”的界定

二 明喻词的适用 

三 感叹词、拟声词和语气词的适用

 第三节 用以虚指的第一人称代词

一 “虚指”：人称代词在语境中的一种活用

二 “我们”的虚指及其心理动因

三 “我”的虚指及其心理动因

四 “咱”的虚指及其心理动因

结语

参考文献

后记