本书大胆地淡化了以往教材过重过细的历史梳理，只列单章对东西方文学史做了粗线条的勾勒，只求学生做到对外国文学知识体系基本清楚。编著者将大量的篇幅用于各个时期主要文艺思潮、代表作家作品的介绍和分析。

本书还编入了较为详细的作品故事梗概。同时，出于培养学生思维、提高学生素质的目的，本书在解读和评析文学现象时，提供了多样的思路和答案；在每章后都设计了灵活的讨论题，鼓励学生在讨论中自由发挥，能自圆其说即可。

摆在你面前的是一部基于高等素质教育理念、用于高校所有文科专业“外国文学”课教学和学习的全新教材，本教材淡化了以往教材过重过细的历史梳理，只选取那些蕴含丰厚的代表性作家作品，且提供多样的解读思路和答案，重要名词和术语都有相应的英语表述……

刍议高校“外国文学”教学中存在的几个问题

上编　东方文学

　第一章　东方文学发展历程

　第二章　《吉尔伽美什》——人类文学史上的　第一部史诗、古巴比伦文学的杰出代表

　第三章　《圣经·旧约》——影响世界的“万书之书”、古代希伯来民族的文学总集

　第四章　迦梨陀娑的《沙恭达罗》——古代世界戏剧的高峰、印度古典文学的最高成就

　第五章　 民间故事集《一千零一夜》——世界民间文学最壮丽的纪念碑、中古阿拉伯文学的最高成就

　第六章　紫式部的《源氏物语》——世界上出现最早的长篇小说、日本古代文学的经典

　第七章　海亚姆的《鲁拜集》——英语国家流播最广的东方诗集、中古波斯哲理诗的最高峰

　第八章　泰戈尔及其《吉檀迦利》——近代印度文学的泰斗、亚洲首位诺贝尔文学奖获得者

　第九章　纪伯伦及其《先知》——东方呈现给西方的最好礼物、现代阿拉伯文学的代表

　第十章　川端康成及其《雪国》——东西合璧的典范、日本现代文学的杰出代表

下编　西方文学

　第一章　西方文学发展历程

　第二章　“荷马史诗”——古希腊文学的最高成就

　第三章　索福克勒斯的《奥狄浦斯王》——古希腊戏剧的代表、西方悲剧的典范

　第四章　但丁及其《神曲》——欧洲中世纪文学的杰出代表

　第五章　塞万提斯及其《堂·吉诃德》——文艺复兴时期西班牙人文主义文学的代表

　第六章　 莎士比亚及其《哈姆雷特》——欧洲人文主义文学的最高成就

　第七章　莫里哀及其《伪君子》——欧洲古典主义文学的代表

　第八章　歌德及其《浮士德》——欧洲启蒙主义文学的最高峰

　第九章　雨果和他的《悲惨世界》——l9世纪西方浪漫主义文学的杰出代表

　第十章　司汤达的《红与黑》一19世纪西方批判现实主义文学的开山之作

　第十一章　巴尔扎克及其《高老头》——法国批判现实主义文学的杰出代表

　第十二章　易卜生和他的社会问题剧《玩偶之家》——西方戏剧史上的里程碑

　第十三章　普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》——俄国批判现实主义文学的奠基作

　第十四章　陀思妥耶夫斯基及其《罪与罚》——俄国批判现实主义文学的第二峰

 第十五章 托尔斯泰和他的《复活》——19世纪西方批判现实主义文学的最高成就

 第十六章 海明威的《老人与海》——世界文学史上四大寓言式作品之一

 第十七章 卡夫卡及其《变形记》——表现主义文学的代表

 第十八章 萨特及其《禁闭》——存在主义文学的代表

参考文献

后记