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图书 关注每一个--班主任工作个案集萃
内容
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中小学教师的教育科研要贴近教师的实际,贴近教育教学的实践,而行动研究是中小学教师的主要的,也是基本的科研方法。这一个个案例,其实是一个个故事,说案例就是在说故事。所以,案例研究,实际上是一种叙事研究。中小学教师们的经历丰富,每天都会发生一些故事,教师们写起来亲切,得心应手,大家读起来也倍感亲切,似乎就发生在我们身边。但是这种研究,决不是就事论事,而是对故事的超越和提升,这就是研究,而且是有效的研究。

目录

管理篇

自律篇

教育篇

疏导篇

探索篇

附录

后记

标签
缩略图
书名 关注每一个--班主任工作个案集萃
副书名
原作名
作者 杨国斌
译者
编者
绘者
出版社 华东师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787561730461
开本 32开
页数 316
版次 1
装订 平装
字数 265
出版时间 2002-08-01
首版时间 2002-08-01
印刷时间 2002-08-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.362
CIP核字
中图分类号 G635.1
丛书名
印张 10.25
印次 1
出版地 上海
202
139
15
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 1080
出品方
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更新时间:2025/5/18 5:50:03