不少家长担心孩子只爱读故事，而耽误了“正科”的学习，至少这本书可以很直观地打消他们的顾虑，因为许多孩子是读了这本书后而喜欢上数学的。不过我们不能指望总能找着这种用童话故事来讲数学、物理、化学的优秀作品，而且也没有这种必要。优秀的故事中蕴含着人类的智慧，它们能给孩子启迪，把孩子武装成一艘战舰，随时驶向知识的任何一处港湾。

李毓佩教授的作品不是简单地堆积数学概念、计算方法，而是通过奇妙的构思，从生活中的若干问题出发，把这些知识很自然地穿插进来。不仅普及了数学知识，还普及了数学思想，以及追求数学的精神。

李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，情趣盎然。他提倡调动少年儿童的情感因素，让孩子在愉悦中接触数学。

李毓佩教授的作品独树一帜，特色鲜明，深受少年儿童的喜爱，被公认为是引导少年儿童走进美妙的数学花园的佳作。

本书是作者继《荒岛历险》《爱克斯探长》《奇妙的数王国》之后的新作。

一 哪吒大战红孩儿

1.哪吒出征

2.不和傻子斗

3.三头六臂

4.厉害的火车子

5.智破火车子

6.被困火云洞

7.考考牛魔王

8.家族密码

9.决一死战

10.一扇万里

11.智取“定风丹”

12.真假“定风丹”

13.宝塔不见了

14.四小红孩儿

15.逃离熔塔洞

16.操练无敌长蛇阵

17.破解无敌长蛇阵

18.新式武器火雷子

19.夺回宝塔

二 寻找外星人留下的数学题

1.带弯刀的阿拉伯男人

2.奔向金字塔

3.又唱又跳的老主编

4.爬上大通道

5.巧遇大胡子

6.探索石棺的秘密

7.走进了岔路

8.万能的金字塔？

9.恐怖的诅咒

10.狼！狐狸！

11.飞向火星

哪吒大战红孩儿

1.哪吒出征 一日，托塔天王李靖正在操练天兵天将，忽然探子来报，说在枯松涧火云洞住着一伙妖精，专干坏事，残害百姓。

李天王听罢大怒：“岂有此理！朗朗乾坤，怎能容妖怪横行！来人，我要出兵讨伐妖孽，何人愿做先锋官？”

李天王话音未落，下面同时站出3员大将，3人同时抱拳说：“儿愿打头阵！”天王定睛一看，原来是自己的3个儿子：金吒、木吒和哪吒。

见3个儿子争当先锋官，李靖甚感为难。李天王稍一迟疑，只听下面又“呼啦啦”站出多人请战：“我愿做先锋官！我愿做先锋官！”天王一看，原来是巨灵神、大力金刚、鱼肚将、药叉将等众天将。

李天王摇摇头说：“这可怎么办，这可怎么办！先锋官只要一个，你们都想当，我如何定夺？”

话音刚落，只见巨灵神站出来说：“我有个主意，大家来比比个子高矮，身材高自然力不亏，选个高的当先锋官是最佳选择。”

没想到大力金刚第一个不乐意，他说：“比身高不如直接比力气，力气大者，当！”

“那不行，你是大力金刚，那当然是你力气大了！”众多天将一致反对。大家你一言我一语，有的说应该这么比，有的说应该那么比，一时间操练场上闹哄哄的。

“诸位安静。”这时一声清脆的童音响起，大家一看，出来说话的是李天王的三太子哪吒。哪吒笑嘻嘻地说：“我刚才数了一下，出来争当先锋官的一共有31人。我建议这31人排成一横排，排的时候自己找位置站好。”

巨灵神问：“三太子，你这是玩的什么把戏？”

哪吒调皮地眨眨眼睛，说：“31人站好之后，从左到右1，2，3报数；凡是报3的留下来，其他的淘汰。留下的人再1，2，3报数，把报3的留下来，其余的淘汰。这样报下去，最后剩下的一个，就是先锋官。”

李天王也没有别的好办法，闻此言点点头说：“好！就这么办！”

众天将都飞快地转动着脑筋，琢磨自己应该站到哪个位置上。巨灵神抢到了第3号位置，他乐呵呵地说：“我报3，我不会被淘汰。”

金吒飞快地跑到第6号位置，木吒想了想站到了第9号位置。而哪吒呢，他毫不迟疑地站到了第27号位置。

报数开始，第一轮过后，剩下了10个人，巨灵神、金吒、木吒、哪吒都留下了。此时巨灵神变成了1号位置，金吒变成了2号位置，木吒变成3号，而哪吒变成了9号。

巨灵神一开始还洋洋得意，后来一看自己变成了1号，登时垂头丧气起来。

第二轮报数过后，剩下了3个人。巨灵神和金吒被淘汰，木吒变成了l号，哪吒变成为3号。第三轮过后，只剩下了哪吒一人。哪吒如愿拿到了先锋官的令旗。

一旁的木吒很纳闷，他小声问哪吒：“你选择27号，为什么就会留到最后？”

哪吒神秘地一笑，耳语道：“从1到31，因数只含3的数有三个，即3，9=3×3，27=3×3×3。而每次报数等于用3去除这个数，留下能整除的。27含有三个3，用3除它三次，它还得1哪！”

哪吒令旗一挥：“发兵火云洞！”P1-5