本书编写的目的是让社区卫生工作者都能规范地开展健康教育工作，使社区卫生工作者的健康教育工作技能水平有所提高，从而满足广大群众日益增长的健康需求。全书从理论、实践、操作、经验这几个篇章去考虑，力图让本书具有可读性和可操作性，让每一个社区卫生工作者都能受益。

第一章 健康教育与健康促进的概论

一、健康、健康问题及影响因素

二、健康教育(health education) 

三、健康促进(health promotion) 

四、健康教育与健康促进的意义和作用

五、社区健康教育与健康促进

六、社区医生开展健康教育与健康促进工作

所应具备的基本知识和技能

第二章 社区健康教育与健康促进工作计划的制定、

实施与评价

 第一节 社区健康教育计划的制定

 第二节 社区健康教育项目计划的实施

 第三节 社区健康教育工作的评价

 第四节 健康教育论文的写作

第三章 健康教育工作常用技能

 第一节 健康传播

 第二节 心理与健康

 第三节 健康行为学

 第四节 健康管理

第四章 不同场所的健康教育与健康促进及案例

 第一节 医院健康教育与健康促进及案例

 第二节 学校健康教育与健康促进

 第三节 学校健康教育与健康促进案例

 第四节 公共场所健康教育与健康促进

(含来京务工人员)

 第五节 社区的健康教育与健康促进

 第六节 芬兰北卡社区健康教育与健康促进

案例

 第七节 加拿大控烟成功经验

第五章  生活方式疾病的健康教育与健康促进

 第一节 慢性阻塞性肺疾病的健康教育与

健康促进

 第二节心血管疾病的健康教育与健康促进

 第三节 糖尿病的健康教育与健康促进

 第四节 肥胖症的健康教育和健康促进

 第五节 恶性肿瘤的健康教育与健康促进

 第六节 对吸烟者的健康教育与健康促进

第六章 传染病的健康教育与健康促进

 第一节 呼吸道疾病的健康教育与健康促进

 第二节 消化道疾病的健康教育与健康促进

 第三节 动物源性传染病的健康教育与健康

促进

 第四节 性传播疾病的健康教育与健康促进

第七章 伤害的健康教育与健康促进

 第一节 道路交通伤害的预防

 第二节 跌落的预防

 第三节 溺水的预防

 第四节 中毒的预防

 第五节 烧烫伤的预防

第八章 特殊人群的健康教育

 第一节 儿童及青少年的健康教育与健康促进

 第二节 妇女的健康教育与健康促进

 第三节 老年入健康教育与自我保健