本书共分十章，主要包括：心理健康与人的素质；只有社会主义才能救中国；发扬爱国主义精神；树立科学的人生观；思想道德修养与成才；树立良好的社会主义公德；做自觉遵守纪律的模范；美与青年；民族与宗教；青年学生健康成长的正确道路等内容。本书在阐述马克思主义道德基本理论的基础上，对大学生在自身发展过程中经常遇到的和较为关注的有关道德问题进行了讨论，旨在提高大学生的道德自律能力，以及对人生发展和社会发展中道德问题的认知，判断，分析和实践的能力，该书作为理工科大学生的思想教育课教材，在内容设计，编写体例上都做了一些探索，较之以往的教材具有一定的新意。

绪论

第一章 心理健康与人的素质

 第一节 心理健康的含义与标准

 第二节 心理健康与智力素质

 第三节 心理健康与身体素质

 第四节 心理健康与审美素质

第二章 只有社会主义才能救中国

 第一节 社会主义制度在中国的确立

 第二节 社会主义制度的巩固和发展

 第三节 历史发展的大趋势

 第四节 社会主义中国在改革中前进

第三章 发扬爱国主义精神

 第一节 爱国主义的基本内容

 第二节 社会主义爱国主义的内容

 第三节 无产阶级的爱国主义和国际主义

 第四节 爱国主义教育重在建设和实践

第四章 树立科学的人生观

 第一节 个人与社会

 第二节 树立科学的人生观

 第三节 人生理想和人生价值

 第四节 坚持和发扬集体主义

第五章 思想道德修养与成才

 第一节 道德概述

 第二节 高尚的道德情操是成才的基础

 第三节 青年与思想道德修养

第六章 树立良好的社会主义公德

 第一节 社会公德概述

 第二节 社会主义社会公德的基本内容

 第三节 培养良好的职业道德

第七章 做自觉遵守纪律的模范

 第一节 纪律和纪律的作用

 第二节 自由和纪律

 第三节 民主与集中

第八章 美与青年

 第一节 美的主体是人

 第二节 青年与自然美

 第三节 青年与形式美

 第四节 青年要内秀外美

第九章 民族与宗教

 第一节 树立科学的民族观

 第二节 正确认识党的民族政策

 第三节 宗教与宗教信仰

第十章 青年学生健康成长的正确道路

 第一节 人才素质与特征

 第二节 成才的条件

 第三节 坚持“四个统一”，走健康成长的道路

再版后记