这是一本针对大学本科护理专业学生的医学伦理学教材，是大学生在从基础教学进入临床教学以后的一门重要课程。我们力争使这本书做到理论性与实践性相融合，融科学性于教学中，融案例教学于理论中，力图使学生在学习过程中能做到科学性与趣味性的融合，给学生留有思考的空间、实践的空间，带着书本中的问题走向实践，在实践中让理论再一次升华。

第一章　绪论

　第一节　道德与伦理学

　第二节　护理伦理学概述

　第三节　护理伦理学与相关学科的关系

　第四节　学习护理伦理学的意义和方法

第二章　护理伦理学的发展与展望

　第一节　护理伦理的历史回顾

　第二节　我国护理伦理的现状

　第三节　新时期护理伦理面临的挑战和机遇

第三章　护理伦理学的理论基础

　第一节　生命论

　第二节　义务论

　第三节　美德论

　第四节　人道论

　第五节　功利论

第四章　护理伦理学的规范体系

　第一节　护理伦理学的基本原则

　第二节　护理伦理学的基本规范

　第三节　护理伦理学的基本范畴

第五章　护理关系伦理(一)

　第一节　护患关系伦理概述

　第二节　护患沟通伦理

　第三节　护患冲突及其调适

第六章　护理关系伦理(二)

　第一节　护医关系伦理

　第二节　护际关系伦理

　第三节　护理人员与社会公共关系伦理

第七章　护理实践伦理(一)

　第一节　门、急诊护理伦理

　第二节　病房护理伦理

　第三节　社区护理伦理

　第四节　公共卫生护理伦理

第八章　护理实践伦理(二)

　第一节　妇产科病人的护理伦理

　第二节　儿科病人的护理伦理

　第三节　老年病人的护理伦理

　第四节　手术病人的护理伦理

　第五节　癌症病人的护理伦理

　第六节　临终病人的护理伦理

第九章　护理科研伦理

　第一节　护理科研伦理概述

　第二节　人体试验的护理伦理

　第三节　护理学前沿问题研究中的伦理

第十章　护理伦理决策、评价、管理与伦理

　第一节　护理伦理决策

　第二节　护理道德评价

　第三节　护理管理伦理

第十一章　护理道德教育和修养

　第一节　护士的道德行为与道德品质

　第二节　护理道德教育

　第三节　护理道德修养

参考文献

附录：国内外护理伦理学、医学伦理学文献资料