本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

本教材具有以下四大特点：第一，教材内容涵盖全国护士资格考试大纲基础护理学科目所规定的全部知识点与技术操作项目，在坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）的同时，紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标，注重教材的整体优化。第二，在教材编写人员中，有大量工作在临床一线的护士长和护理部主任做编者与审核者，占参编队伍的45％，从组织管理上保证教材编写工作始终以护理临床实际需要为原则，突出实用性与先进性。第三，本教材在体例上有较大的创新，每一章都加入了“理论知识”、“技能训练”、“病例分析”三个模块。在“病例分析”中，将临床常见的护理问题以病例形式摆在学生面前，以便学生在实践中学习、创新，在广泛的病例讨论中增长才干、培养能力、提高素质。第四，介绍护理技术操作是本教材的重中之重，故将技术部分作为一个模块进行设计，突出了护理技术操作的完整性与连贯性，条理清楚，一目了然，可读性强。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

全书分21章，主要介绍护理学的基本理论和常见护理操作。教材内容涵盖了国家护士执业资格考试大纲基础护理学科目所规定的全部知识点与技术操作项目，注重介绍当前护理基本技术的新进展，突出了实用性与先进性。

本书可供护理专科、高职生使用，也可作为临床护士的参考书。

第1章 总论

第2章 医院和住院环境

第3章 患者入院和出院护理

第4章 患者卧位与安全护理

第5章 清洁、消毒与灭菌技术

第6章 无菌技术

第7章 隔离技术

第8章 患者清洁卫生护理

第9章 生命体征的观察护理

第10章 医院饮食与胃肠道护理

第11章 泌尿道护理

第12章 给药护理

第13章 注射技术

第14章 药物过敏试验法

第15章 静脉输液法

第16章 静脉输血法

第17章 冷、热疗法及护理

第18章 标本采集法

第19章 病情观察与危重患者的抢救及护理

第20章 临终护理

第21章 医疗与护理文件记录

附录一 护士条例

附录二 医疗机构医务人员手卫生规范

附录三 临床输血技术规范

附录四 “护理基本技术”课程标准

参考文献