本书为华师大二附中校长何晓文带领该校师生团队十年来追求卓越、创造辉煌的心路历程。全书以记者采访的对话和阶段论文精选的组合形式展开,配以适当的图片,有对人才培养目标的思考及方法论的认识,有对中国基础教育系列问题的独到见解,有可操作性的成功做法……是一本对基础教育组织与领导有借鉴的参考书。
图书 | 有一种智慧叫创造 |
内容 | 编辑推荐 本书为华师大二附中校长何晓文带领该校师生团队十年来追求卓越、创造辉煌的心路历程。全书以记者采访的对话和阶段论文精选的组合形式展开,配以适当的图片,有对人才培养目标的思考及方法论的认识,有对中国基础教育系列问题的独到见解,有可操作性的成功做法……是一本对基础教育组织与领导有借鉴的参考书。 内容推荐 《有一种智慧叫创造》阐述了华东师大二附中在何晓文校长带领下,经过全校师生遵循“追求卓越、崇尚创新”的学校精神,以不懈改革和不断超越的努力,取得一系列教育改革成果的经验。本书具体介绍了何晓文校长的战略发展思考:以推行“首席教师制”、迁校浦东、建设多元化课程、首创“六个百分百”、创新学校德育思路、创建“五个一工程”等举措,令学校面貌发生很大改观,为学生插上了腾飞的翅膀。全书对每一项创新举措的介绍均通过校长观点、媒体视角、学生解读、教师解读和专家点评等多方位展开。华东师大二附中所走过的教改道路,相信对普教系统的教育改革和学校管理理论研究都会有较大的借鉴和启示。 目录 引子 应聘上岗 校长观点 关于学校发展战略的思考 第一章 创新人事管理制度——“首席教师制” 校长观点 建立首席教师制度深化学校管理改革 媒体视角 教师第一——解读华东师大二附中“强校之谜” 学生解读 我看“首席教师制” 第二章 创新办学体制——东迁浦东 校长观点 培养建设社会主义的栋梁之才 媒体视角 传承大学文化追求卓越品质——华东师大二附中在改革开放中腾飞 学生解读 有眼界才有境界——创新办学体制背后的校长智慧 第三章 创新学校课程体系——建设多元化课程 校长观点 以提升学生综合素质为目标 构建学校多元化课程体系 ——华东师大二附中校本课程建设的实践与思考 媒体视角 学校课程:提升中学国际竞争力 媒体视角 中学首开大学先修课 媒体视角 支持探索中高等教育衔接 媒体视角 华东师大二附中推出“课程超市” 专家点评 学校课程创新的启示 第四章 创建素质教育模式——“六个百分百” 校长观点“六个百分百”助推素质教育 媒体视角 浦江育人唱新曲——华东师大二附中创新未成年人思想道德教育写实 学生解读 我是素质教育的受益者——我的高考在平时 学生解读 追求卓越崇尚一流 教师解读 “六个百分百”助推教师专业发展 第五章 创新学校德育思路——构筑师生和谐精神家园 校长观点 华东师大二附中德育行动纲要 校长观点 寓德育于学科教学中 媒体视角 德育无痕:就像融化到汤里的盐 媒体视角 育人细无声——华东师大二附中德育探索纪实 教师解读 贯彻“两纲”精神,打造学校德育品牌 专家点评 探索提高德育实效的途径积极实现学校教育的使命 第六章 创建科技创新人才培养模式——“五个一工程” 校长观点 发现和发展人的潜能 校长观点 创新人才培养与高中教育改革——华东师大二附中“五个一工程”的创新人才培养模式 媒体视角 一所让“创新豆子”发芽的学校 学生解读 为学生插上腾飞的翅膀——创建科技创新人才培养基地 附录1 “顾宇洲星”是怎样诞生的 附录2 ISEF获奖一览表 |
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书名 | 有一种智慧叫创造 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 何晓文 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544421065 |
开本 | 16开 |
页数 | 241 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 258 |
出版时间 | 2008-10-01 |
首版时间 | 2008-10-01 |
印刷时间 | 2008-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.48 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G630 |
丛书名 | |
印张 | 15.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 259 |
宽 | 189 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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