这是一部非常优秀的当代儿童小说。书中四位学生轮流讲述发生在竞赛背后的一连串故事与正在进行的比赛穿插进行，现场的热闹、紧张和背后故事的安静、舒缓构成了鲜明的对比，增加了故事的深度和张力，也为智力竞赛的理性思辨色彩增加了情感的温度和友情的力量。这个秘密小团队为自己取了一个充满意味的名字——灵魂，“灵魂”既是将他们凝聚在一起的一个名号。也是他们追求的一种有智慧、有中心的生活状态，而“善意”则是“灵魂”的“灵魂”，“灵魂”的力量之源。

在每个星期六，为了训练。这四个孩子会聚集在一起喝茶，学习书法，帮助朱利安的父亲整理旅店，享受友谊和快乐。这是一个美丽的约定，友谊的约定，这样的约定代表了每个人的青春记忆。

书中讲述的故事非常简单，一位身体残疾的女教师带领她挑选出来的六年级代表队经过一次又一次的努力，最后打败了七年级和八年级，一举夺得了竞赛的桂冠，取得该地区、该学校史无前例的胜利。简单的故事，平常的情节。因为笔底潜藏的激情而变得极富吸引力。

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

伊娃·玛丽·欧林斯基老师是有名的“问不倒”。不管别人提出什么问题，只要和“学术杯”比赛有关，她都能给出一个恰如其分的答复。她会说，队里的四名成员具备相互协调的能力。这是事实。有时候她会说，她知道这几个队员都会主动训练。这也正确。可是对于区教育局长的提问，她的答复却不甚妥当。不过她只说过一次，并且只有局长听到。再说那个答复虽不是很妥当，但她答复的内容却是正确的。

事实上，欧林斯基老师自己也不知道她是怎样挑选队员的，她是很晚才意识到其实自己一直没有真正明白她是怎样挑选出这几位队员的。当然，很多事情都是如此：你不知道自己是否能胜任这项任务，甚至在事前的最后一秒你都可能毫无所知。而对于欧林斯基老师来说。直到“学术杯”比赛结束，她的四位六年级学生胜利完成任务之后，她才知道真相。

这几位队员自称为“灵魂”。他们告诉欧林斯基老师，他们在她组队参赛之前就成立了“灵魂”。但是，她却告诉他们，“灵魂”一旦成立，就标志着他们是一支队伍了。过了好一会儿，老师和队员们才意识到，他们又掉进了鸡与蛋孰先孰后的问题。无论是以哪种方式开始——鸡或蛋、小组或“灵魂”，毫无疑问结果反正是以蛋结束。

人们对这四个六年级学生给予了高度评价，觉得他们真了不起，居然闯入了决赛。其他队里都有一些七年级的学生，而且以往的区冠军都是八年级学生。伊匹夫尼队以前在当地的锦标赛上从来没有摘取过金牌，而现在他们站在冠军赛的舞台上，准备竞争州级比赛的冠军。进入决赛的另一支队伍是麦克斯威尔队，他们队里的四名成员都是八年级的学生。麦克斯威尔队里的两个男生都是已经变了嗓音的小大人了，两个女生也是领口露出胸衣带的大姑娘了。女生的大领口里露出一对杏黄色的带子，这些细节在欧林斯基老师看来都是另有含义的。对于她的四名六年级学生来说，青春期只不过是一个他们能够拼写和定义的单词，他们还未开始经历呢。

不像足球比赛，“学术杯”比赛没有季节性积分记录，也没有五强。每场比赛都是淘汰赛。有赢家也有输家。从一开始比赛规则就是：输方即被淘汰出局。

这一天是学术杯决赛日。

最初共有八支地区冠军队参加，现在只剩下伊匹夫尼和麦克斯威尔两支队伍了。

最后一轮比赛在下午举行。欧林斯基老9币哆嗦地坐在一个没有窗户的大厅里，厅的面积之大，场面之气派，简直可以拥有自己的邮政编码了。这是在纽约州的首府奥尔巴尼，在五月的最后一个星期六。某个机器人——也许是人，也许是自动设备——查阅了日历而不是天气预报后，打开了空调系统。同其他观众一样，欧林斯基老师穿着一件短袖衫，胸前印着自己队的徽标。麦克斯威尔队的成员身着深蓝色队衣，而伊匹夫尼队的成员身着红色队衣，其亮丽的色彩足以使这个又大又冷的赛场生色不少。但此刻观众不得吹哨、喝彩、跺脚、举牌或摇旗，甚至连鼓掌也不被允许。他们受到提醒。这种比赛拼的是脑力，不是体力，行为举止虽不用像教堂里那么庄重，却比教室里要严肃得多。

   生命需要力量、美丽与灯火

       ——《全球儿童文学典藏书系》总序

今日世界已进入网络时代。网络时代的新媒体文化——互联网、电子邮件、电视、电影、博客、播客、手机、音像、网络游戏、数码照片等，虽然为人们获取知识提供了更多的选择和方便，但阅读却依然显得重要。时光雕刻经典，阅读塑造人生。阅读虽不能改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度，尤其是经典文学的阅读。

人们需要文学，如同在生存中需要新鲜的空气和清澈的甘泉。我们相信文学的力量与美丽，如同我们相信头顶的星空与心中的道德。德国当代哲学家海德格尔这样描述文学的美丽：文学是这样一种景观。它在大地与天空之间创造了崭新的诗意的世界，创造了诗意生存的生命。中国文学家鲁迅对文学的理解更为透彻，他用了一个形象的比喻：文学是国民精神前进的灯火。是的，文学正是给我们生命以力量和美丽的瑰宝，是永远照耀我们精神领空的灯火。我们为什么需要文学？根本原因就在于我们需要力量、美丽与灯火，在于人类的本真生存方式总是要寻求诗意的栖居。

《全球儿童文学典藏书系》(以下简称《典藏书系》)正是守望我们精神生命诗意栖居的绿洲与灯火。《典藏书系》邀请了国际儿童文学界顶级专家学者，以及国际儿童读物联盟(IBBY)等组织的负责人，共同来选择、推荐、鉴别世界各地的一流儿童文学精品：同时又由国内资深翻译专家，共同来翻译、鉴赏、导读世界各地的一流儿童文学力作。我们试图以有别于其他外国儿童文学译介丛书的新格局、新品质、新体例，为广大少年儿童和读者朋友提供一个走进世界儿童文学经典的全新视野。

根据新世纪全球儿童文学的发展走向与阅读趋势。《典藏书系》首先关注那些获得过国际性儿童文学大奖的作品，这包括国际安徒生奖、纽伯瑞奖、卡耐基奖等。国际大奖是一个重要的评价尺度，是界定作品质量的一种跨文化国际认同。同时，《典藏书系》也将目光对准时代性、先锋性、可读性很强的“现代经典”。当然，《典藏书系》自然也将收入那些历久弥新的传统经典。我们希望，通过国际大奖、现代经典、传统经典的有机整合，真正呈现出一个具有经典性、丰富性、包容性、时代性的全球儿童文学大格局、大视野，在充分享受包括小说、童话、诗歌、散文、幻想文学等不同体裁，博爱、成长、自然、幻想等不同艺术母题，古典主义、浪漫主义、自然主义、现实主义、现代主义和后现代主义等不同流派，英语、法语、德语、俄语、日语等不同语种译本的深度阅读体验中，寻找到契合本心的诗意栖居，实现与世界儿童文学大师们跨越时空的心灵际会，鼓舞精神生命昂立向上。在这个意义上，提供经典，解析经典，建立自己的经典体系是我们最大的愿景。

童心总是相通的，儿童文学是真正意义上的世界性文学。儿童文学的终极目标在于为人类打下良好的人性基础。文学的力量与美丽是滋润亿万少年儿童精神生命的甘露，是导引人性向善、生命向上的灯火。愿这套集中了全球儿童文学大师们的智慧和心血，集中了把最关的东西奉献给下一代的人类美好愿景的书系。带给亿万少年儿童和读者朋友阅读的乐趣、情趣与理趣，愿你们的青春和生命更加美丽，更有力量。

《全球儿童文学典藏书系》顾问委员会

2007年9月18日

柯尼斯伯格的最新力作《相约星期六》是一部媲美纽伯瑞金奖作品《天使雕像》的儿童小说。这本书围绕一个由4名出色、害羞的12岁年轻人组成的团队以及他们每周六的茶会叙述，柯尼斯伯格的博学和与众不同的人物塑造技巧，使得友谊的故事充满趣味、令人喜爱。

——亚马逊网友

我们中的有些人已经读过柯尼斯伯格曾写的每本书，但如果其他人首先读这本书，他们将发现在看完整本书之前会很难停止阅读。

——纽约时报书评

一位坐轮椅的老师、一个名为“灵魂”的团体、一段成长道路上的特殊经历，为我们描述了一个充满智慧、温情的故事。

——豆瓣网友