国学热的兴起标志着中华民族的觉醒，现在诵读和学习中华传统文化在全国形成风气。想尽各种办法，通过各种形式学习中华经典已经成为不可阻挡的趋势。而怎样学好中华文化，如何运用中国传统文化来解决当前面对的种种问题是人们急待解决的一个大问题。本书比较详细的回答了这些问题。并且提出了以市场经济调动人们生存发展的积极性，以中华传统文化克服人们自私自利观念。

再版序言(中央党校教授刘余莉)

答读者问：为什么要大家都学《弟子规》

 (一)为了建设中国特色社会主义

 (二)为了中华民族后继有人，脉脉相传

最大的爱民是落实党“育人为本、德育为先”教育方针——新中国成立六十周年回顾与展望

大人小孩都学《弟子规》——2009年春节献礼

教育工作者首先要学好《弟子规》

共产党员为什么要学习《弟子规》

各级党校都应该开设《弟子规》课程

 (一)历史的经验

 (二)现实的需要

 (三)放下官架子，聆听圣人训

《弟子规》是提高共产党员修养的优良读本

 (一)加强全心全意为人民服务思想的好教材

 (二)做人做事做学问的大智慧

 (三)排除障碍认真学

领导干部读读《弟子规》

养不教，父之过——从子女不孝问题引起的思考

 (一)错在没有用中国文化教育子女

 (二)努力做好君亲师

用老子“三宝”克服世界三大危机——2009年新年寄语

世界三大危机频发，是对反对中国传统文化者的严重惩罚

要为中国传统文化平反昭雪——兼评《对中国传统文化的一个基本估计》

 (一)中国产生不出现代民主是历史必然，中国文化何罪之有?

 (二)中国文化有精华有糟粕，精华是主要的，糟粕是次要的

 (三)孔子讲的是做人之道、治国之本，何谈维护封建专制主义

 (四)中国文化是指导人类进化的大智慧，能救中国也能救世界

第二个三十年应经济与文化建设同时并举——改革开放三十年回顾与展望之一

 (一)走中国自己的路

 (二)用儒商之道指导市场经济

 (三)加强文化建设的中心任务是用中国文化教育中国人

第三轮解放思想的任务是突破对西方文化的“凡是”——改革开放三十年回顾与展望之二

 (一)解放思想的实质是突破障碍

 (二)西方文化是建设中国特色社会主义的主要障碍

附录一 弘扬中华文化促进社会和谐(刘余莉)

 (一)中华文化中的治国理念

 (二)中华文化中的和谐思想

 (二)中华文化对于我们当前道德教育的启示

附录二 《弟子规》是小学“思品课"最好教材

附录三 《弟子规》原文

附录四 《弟子规》中小学师资培训计划