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图书 新会计电算化实践教程(第2版普通高等教育计算机规划教材)
内容
编辑推荐

本书是《新会计电算化(第2版)》教材的配套实践教材,主要介绍会计电算化实践过程的方法。本书可作为大学本科、高职高专、成人院校财务会计类专业的“会计信息系统”课程或“会计电算化”课程的上机实训教材,也可作为在职会计人员电算化操作的培训教材。

内容推荐

本书是《新会计电算化(第2版)》教材的配套实践教材,主要介绍会计电算化实践过程的方法。全书分上下两篇:上篇介绍用友ERP-U8的操作方法,主要包括系统管理、系统初始化、日常操作、工资系统和报表系统等的使用;下篇介绍金蝶财务软件KIS小企业专版的操作方法,主要包括系统的使用、总账和报表的管理。附录部分编写了会计电算化考试用的理论部分试题,在题后附有标准答案,方便理论部分的学习。

作者根据2007年新实施的会计准则和会计制度,总结多年教学实践经验,结合实际业务,选取具有一定特色的实例,结合会计电算化实践教学的特点,汇总归纳整理编写了本实践教材。本书强调应用能力和专业知识的结合,解决了新的会计制度与财务软件之间的衔接问题,突出会计电算化的实际应用,培养学生的实际动手能力。

本书可作为大学本科、高职高专、成人院校财务会计类专业的“会计信息系统”课程或“会计电算化”课程的上机实训教材,也可作为在职会计人员电算化操作的培训教材。

目录

出版说明

前言

上篇 用友软件实践部分

 实践1 系统管理

  1.1 实践目的

  1.2 实践资料

  1.3 实践内容及步骤

   1.3.1 注册管理

   1.3.2 用户(操作员)管理

   1.3.3 建立账套

   1.3.4 人员分工

   1.3.5 账套的引入和输出

 实践2 基础设置(1)

  2.1 实践目的

  2.2 实践资料

  2.3 实践内容及步骤

   2.3.1 机构设置

   2.3.2 往来单位

   2.3.3 存货设置

 实践3 基础设置(2)

  3.1 实践目的

  3.2 实践资料

  3.3 实践内容及步骤

   3.3.1 财务设置

   3.3.2 收付结算设置

   3.3.3 业务设置

 实践4 总账初始化

  4.1 实践目的

  4.2 实践资料

  4.3 实践内容及步骤

   4.3.1 初始设置

   4.3.2 录入余额

   4.3.3 账簿选项

 实践5 凭证处理

  5.1 实践目的

  5.2 实践资料

  5.3 实践内容及步骤

   5.3.1 凭证录入

   5.3.2 凭证修改、作废和整理

   5.3.3 凭证审核

   5.3.4 出纳签字

   5.3.5 主管签字

   5.3.6 记账

 实践6 出纳管理

  6.1 实践目的

  6.2 实践资料

  6.3 实践内容及步骤

   6.3.1 日记账及资金日报表查询

   6.3.2 银行对账

   6.3.3 支票登记簿

 实践7 账簿管理

  7.1 实践目的

  7.2 实践资料

  7.3 实践内容及步骤

   7.3.1 余额表查询

   7.3.2 总账查询

   7.3.3 明细账查询

   7.3.4 多栏账查询

   7.3.5 辅助账查询

 实践8 固定资产初始化

  8.1 实践目的

  8.2 实践资料

  8.3 实践内容及步骤

   8.3.1 固定资产初始化

   8.3.2 基础设置

 实践9 固定资产业务处理

  9.1 实践目的

  9.2 实践材料

  9.3 实践内容及步骤

   9.3.1 日常处理

   9.3.2 月末处理

 实践10 工资初始化

  10.1 实践目的

  10.2 实践材料

 ……

下篇 金蝶软件实践部分

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缩略图
书名 新会计电算化实践教程(第2版普通高等教育计算机规划教材)
副书名
原作名
作者 张辉
译者
编者
绘者
出版社 机械工业出版社
商品编码(ISBN) 9787111277453
开本 16开
页数 175
版次 2
装订 平装
字数 285
出版时间 2009-08-01
首版时间 2009-08-01
印刷时间 2011-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.292
CIP核字
中图分类号 F232
丛书名
印张 11.75
印次 1
出版地 北京
260
185
7
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 4000
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更新时间:2025/5/14 4:25:49