历版《中医诊断学》教材的重点，都在于具体临床表现与病证及其病机的关系上，四诊技能具体的操作所论甚少，而本教材的重点在于四诊技能具体操作的正确与错误以及错误的危害，与《中医诊断学》教材可起到相辅相成、相得益彰之效。

《中医四诊技能训练规范(成都中医药大学特色教材)》(作者张新渝)的内容分为上、下两篇。上篇主要围绕问诊、望诊、舌诊、闻诊、脉诊、按诊基本技能操作训练的规范与错误，目的在于通过操作训练，掌握基本的、正确的操作技能，此篇内容可与《中医诊断学》“诊法”相关内容讲授时同步进行。下篇主要围绕某个病证与病机，将四诊操作的基本技能贯穿其中，目的在于根据病证进行四诊技能综合的训练与运用，此篇内容在《中医诊断学》“诊法”全部讲授完毕之后进行。

上篇 四诊基本技能训练规范

概述

第一章 问诊技能训练规范

第一节 问诊的意义与内容

第二节 问诊基本技能训练的操作规范

第三节 问一般内容技能训练的操作规范

第四节 问现在症技能训练的操作规范

第五节 问诊技能的操作训练

第二章 望诊技能训练规范

第一节 望诊的意义与内容

第二节 望诊基本技能训练的操作规范

第三节 望神技能训练的操作规范

第四节 望五色技能训练的操作规范

第五节 望形态技能训练的操作规范

第六节 望局部技能训练的操作规范

第七节 望排出物技能训练的操作规范

第八节 望小儿指纹技能训练的操作规范

第九节 望诊技能的操作训练

第三章 舌诊技能训练规范

第一节 舌诊的意义与内容

第二节 舌诊基本技能训练的操作规范

第三节 舌诊技能的操作训练

第四章 闻诊技能训练规范

第一节 闻诊的意义与内容

第二节 闻诊基本技能训练的操作规范

第三节 听声音技能训练的操作规范

第四节 嗅气味技能训练的操作规范

第五节 闻诊技能的操作训练

第五章 脉诊技能训练规范

第一节 脉诊的意义与内容

第二节 脉诊的部位

第三节 脉诊基本技能训练的操作规范

第四节 脉诊技能的操作训练

第六章 按诊技能训练规范

第一节 按诊的意义与内容

第二节 按诊基本技能训练的操作规范

第三节 按躯体、四肢技能训练的操作规范

第四节 按腧穴技能训练的操作规范

第五节 按诊技能的操作训练

下篇 模拟病例四诊综合训练

概述

第一章 水肿的四诊综合训练

第一节 肾虚水泛

第二节 风水相搏

第二章 失眠的四诊综合训练

第一节 肝火上炎

第二节 心肾不交

第三章 心悸的四诊综合训练

第一节 心脾两虚

第二节 胆郁痰扰

第四章 发热的四诊综合训练

第一节 热邪壅肺

第二节 肺阴亏虚

第五章 眩晕的四诊综合训练

第一节 肝阳上亢

第二节 肝火炽盛

第六章 胃脘疼痛的四诊综合训练

第一节 胃热炽盛

第二节 脾胃虚寒

第七章 尿频的四诊综合训练

第一节 肾阳虚证

第二节 膀胱湿热

第八章 痹证的四诊综合训练

第一节 湿热痹证

第二节 风寒湿痹

第九章 腹泻的四诊综合训练

第一节 食积在肠

第二节 脾气亏虚

第十章 便秘的四诊综合训练

第一节 肠热腑实

第二节 肠燥津亏

第十一章 食欲减退的四诊综合训练

第一节 食积伤胃

第二节 脾胃气虚

第十二章 心痛的四诊综合训练

第一节 瘀阻心脉

第二节 痰阻心脉

第十三章 头痛的四诊综合训练

第一节 外感风寒

第二节 瘀血阻络

第十四章 咳嗽的四诊综合训练

第一节 风热犯肺

第二节 风寒犯肺

第十五章 月经先期的四诊综合训练

第一节 血热妄行

第二节 脾气亏虚

第十六章 带下的四诊综合训练

第一节 湿热下注

第二节 寒湿下注

附：四诊技能综合训练与考核评分表