为了帮助孩子有效突破学习障碍,韵声基于对“全脑开发”的了解与责任,由池韵声编著的《如何帮助孩子突破学习障碍》特别对全脑(左右脑)功能与机能之发展的原理做深入的解析,并从全脑开发的观点出发,试图找出学习障碍之成因与可行的建议方案与增强补弱法,期盼能协助有心成长的家长及孩子有所的突破与成长,并解决在学习成长上所带来的困扰!
图书 | 如何帮助孩子突破学习障碍 |
内容 | 编辑推荐 为了帮助孩子有效突破学习障碍,韵声基于对“全脑开发”的了解与责任,由池韵声编著的《如何帮助孩子突破学习障碍》特别对全脑(左右脑)功能与机能之发展的原理做深入的解析,并从全脑开发的观点出发,试图找出学习障碍之成因与可行的建议方案与增强补弱法,期盼能协助有心成长的家长及孩子有所的突破与成长,并解决在学习成长上所带来的困扰! 内容推荐 由池韵声编著的《如何帮助孩子突破学习障碍》由脑力潜能开发专家以全脑开发的角度,探讨孩子在学习上可能面临的困扰,就其可能发生的原因、改善的方式以及更深入开发的方法,逐一详细解说,《如何帮助孩子突破学习障碍》是现代父母在困扰于孩子学习问题时的一本参考书,也是增加孩子各种智能的最佳工具书。 目录 作者自序 第一篇 学习为什么会有障碍 第一章 您的孩子有以下的学习困扰吗 第二章 学习障碍一智能缺陷? 第三章 汤姆·克鲁斯曾是阅读障碍者 第四章 帮助学习困难的孩子找到答案 第五章 我们到底靠什么在学习 左右脑及全脑之学习模式表 第二篇 全脑开发才能根本解决学习障碍 第一章 脑部发展对学习成效的影响 第二章 清楚分辨左右脑发展状况,帮助孩子学习 第三章 日本人真的错了吗 第四章 何谓正确的全脑开发 第五章 右脑机能延续发展的新发现及正确定论 第六章 视觉与听觉对学习的影响 第三篇 如何开发潜能,让学习变得很简单 第一章 找出产生学习障碍的真正原因 第二章 左右脑学习模式详细解析 第三章 左右脑型学习障碍表征 第四章 提高学习成效的秘诀 第五章 左脑学习强化法 第六章 右脑学习强化法 第七章 全脑学习效能大公开 第四篇 如何提升IQ,增强学习效果 第一章 智能可以多元化地提升 第二章 左右脑具有不同的多元智能 第三章 快速提升脑力智能的法则 第四章 提升IQ的准则与步骤 第五章 左脑智能强化训练法 第六章 右脑智能强化训练法 第七章 全脑开发强化训练法 |
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书名 | 如何帮助孩子突破学习障碍 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 池韵声 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 机械工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787111352730 |
开本 | 32开 |
页数 | 165 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 87 |
出版时间 | 2011-08-01 |
首版时间 | 2011-08-01 |
印刷时间 | 2011-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.244 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G78 |
丛书名 | |
印张 | 5.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 209 |
宽 | 144 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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