赫秋菊、张绍礼编写的这本《健康促进实践探索——辽宁省不同年龄段人群的体质健康促进研究》是在阅读国内外健康促进领域研究成果的基础上，结合我国现实状况，从体育健康促进入手，探讨了中小学生、大学生、成年人、老年人不同群体的体育健康促进的理论与方法。全书共分7章，第1章绪论，第2章辽宁省青少年体育生活方式现状及体育课程干预方案的研究，第3章辽宁省90后学生群体体育生活方式的比较研究，第4章高校大学生体质下降的因素与体育课程干预措施研究，第5章运动处方教学模式对大学生健康促进的研究，第6章辽宁省成年人生活方式对体质状况影响的研究，第7章基于健康认知心理的体育锻炼对老年人心理效益促进的研究。本书理论与实践相结合，突出实践性。

第1章 绪论

 1.1 健康

 1.2 健康促进

 1.3 体育健康促进

第2章 辽宁省青少年体育生活方式现状及体育课程干预方案的研究

 2.1 选题依据与研究意义

 2.2 研究对象和研究方法

 2.3 研究结果与分析

 2.4 课题形成的主要结论

第3章 辽宁省90后学生群体体育生活方式的比较研究

 3.1 前言

 3.2 研究方法

 3.3 研究结果与分析

第4章 高校大学生体质下降的因素与体育课程干预措施研究

 4.1 课题研究的提出

 4.2 研究对象与方法

 4.3 研究结果与分析

 4.4 课题形成的主要结论

第5章 运动处方教学模式对大学生健康促进的研究

 5.1 项目研究的提出

 5.2 项目研究对象与方法

 5.3 研究结果与分析

 5.4 课题形成的主要结论

第6章 辽宁省成年人生活方式对体质状况影响的研究

 6.1 选题依据

 6.2 研究对象与方法

 6.3 研究结果与分析

 6.4 结论与建议

第7章 基于健康认知心理的体育锻炼对老年人心理效益促进的研究

 7.1 体育锻炼促进心理效益研究概况及问题的提出

 7.2 老年人健康认知心理探究

 7.3 体育锻炼对老年人心理效益促进的研究

 7.4 有效促进老年人心理效益的体育锻炼方法和手段

 7.5 老年人参加体育锻炼应注意的问题和遵循的原则

参考文献

附件1

附件2

附件3

附件4

附件5