给教师的一百条建议：谈谈对“后进生”的工作（摘选）
有一个叫费佳的学生是我永远难忘的。我教过他5年——从三年级到七年级。费佳遇到的最大障碍是算术应用题和乘法表。我断定，这孩子简直是来不及记住应用题的条件，在他的意识里，来不及形成关于作为条件的依据的那些事物和现象的表象：当他的思想刚刚要转向另一件事物的时候，却又忘记了前一件事物。在其他年级里也有和费佳有某种相似之处的孩子，虽然他们的总数不箅多。我给这些孩子编了一本特别的习题集。习题集里约有200道应用题，主要是从民间搜集来的。其中的每一道题就是一个引人入胜的小故事。它们的绝大多数并不需要进行算术运算；解答这种习题首先要求动脑筋思考。下面从我编的《给思想不集中的儿童的习题集》里举出两道习题为例
1.有三个牧羊人，由于天气炎热而疲倦了，他们在一棵树底下躺下休息，接着就睡着了。调皮的放牧助手用橡树枝烧成的炭灰，把睡熟的人的额头上都涂上了黑。三个人醒来后，都哈哈大笑，每一个人都以为另外两个人是在互相嘲笑的。突然，有一个牧羊人停住不笑了，他猜到了自己的额头也被涂黑了。他是怎么想出来的？
2.古时候，在辽阔的乌克兰草原上，有两个相距不远的村庄——一个叫“真话村”，另一个叫“假话村”。“真话村”的居民都说真话，而“假话村”的居民总是说假话。假若我们当中有谁突然来到这两个古代村庄中的一个村庄，只允许向第一个碰到的当地居民提一个问题，打听自己来到的是哪个村庄，那么这个问题应陔怎样提法？
起初，我们只是简单地读读这些习题，就像读关于鸟兽、昆虫、植物的有趣的故事一样。过了不久，费佳就明白了：这些故事就是习题。这孩子x寸其中一道最简单的习题思考起来，并且在我的帮助下解答出来了。解题原来是这么普通的事，这一点使费佳感到惊奇。“这么说，这些习题中的每一道，也是可以解答出来的？”费佳问道。于是，费佳整天整天地抱住那本习题集不放了。每解出一道题，他都感到是一次巨大的胜利。他把解出的习题抄在一个专门的练习本里，而且在文字题的旁边他还用了画习题的办法——画的有小鸟、动物、植物等。我还给费佳搜集了一套专门供他阅读的书籍，大约有100本书和小册子，可供这孩子从三年级读到七年级。后来又给费佳配备了另一套图书（约有200本）。这一套书，在两年内，除费佳以外，还有另外三个孩子利用过。有些书和小册子是跟课堂上所教的内容有直接联系的，另一些书并没有这种直接联系，不过我认为读这些书是一种智力训练。
到了五年级，费佳的学业成绩就赶上来了，他能和别的学生一样解答同样的算术应用题。到六年级，这孩子突然对物理发生了兴趣。费佳成了“少年设计家小组”的积极成员之一。创造性劳动引起的兴趣越大，他读书就读得越多。他后来在学习上还遇到过闲难，特别是历史和文学。但是，每一次困难都是靠阅读来克服的。
七年级毕业后，费佳进了中等技术学校，后来成了一名高度熟练的专家——机床调整技师。
我从来没有，一次也没有给这样的学生补过课，那种补课的目的就是让学生学会在正课上没有掌握的教材。我只教他们阅读和思考。阅读好比是使思维受到一种感应，激发它的觉醒。
请记住：儿童的学习越用难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌）的最强有力的手段。学生思考得越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，而你，当教师的人，工作起来就越容易了。
简评
《给教师的一百条建议》全面反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践；其中，每条建议谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析；并且，文字深入浅出、通顺流畅，具有很强的可读性。这部著作是近几十年来罕见的先进教育经验“百科全书”。 P209-211
第一部分 哲学、宗教
圣经：旧约·约伯记
道德经：第二章
理想国（摘选）
论自然（摘选）
物性论：第一卷 虚空
新工具：第一卷第一章（摘选）
方法论（摘选）
伦理学：第四部分 命题
哲学通信（摘选）
纯粹理性批判：先验感性论（摘选）
精神现象学：导论（摘选）
反杜林论：第二编 政治经济学（摘选）
查拉图斯特拉如是说：夜歌
新教伦理与资本主义精神：第一章 宗教派别和社会分层（摘选）
存在与虚无：导言·对存在的探索（摘选）
第二部分 自然科学
几何原本：第一卷 几何基础（摘选）
天体运行论（摘选）
心血运动论：第一章 作者的写作背景及意图（摘选）
关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话：第一天（摘选）
自然哲学的数学原理：第二卷（节选）
物种起源：第四章 自然选择，即适者生存（摘选）
电磁学通论：第三编 磁学·磁学的初等理论（摘选）
昆虫记：第五卷（摘选）
海陆的起源：第一编 大陆漂移说的基本内容（摘选）
狭义和广义相对论浅说：第二部分 广义相对论·狭义和广义相对性原理
生命是什么：第三章 突变（摘选）
时间简史：从大爆炸到黑洞：第三章 膨胀的宇宙
第三部分 社会科学
十二铜表法（摘选）
工具论：上卷 前分析篇（摘选）
百科全书（法国）：艺术（Art）·自由艺术与机械艺术的区分
人口原理（摘选）
拿破仑法典：第二编 财产及对于所有权的各种限制（摘选）
梦的解析：第三章 梦是愿望的达成
第二性：第四章 游牧族中的女人（摘选）
动机与人格：自我实现者的人际关系
寂静的春天：第一章 明天的寓言（摘选）
理解媒介——论人的延伸：第二部（摘选）
第四部分 政治、军事
孙子兵法：虚实第六
乌托邦：第二部（摘选）
君主论（摘选）
海权对历史的影响：引论（摘选）
论法的精神（摘选）
社会契约论：第二卷第二章 主权是不能分割的
常 识（摘选）
战争论：第三章 军事天才（摘选）
论自由：第三章 论个性为人类福祉的因素之一（摘选）
我的奋斗：序
毛主席语录：为人民服务
建设有中国特色的社会主义
第五部分 经济、管理
国富论（摘选）
资本论：第一卷第一章 商品和货币（摘选）
工业管理与一般管理：第一章 管理的定义（摘选）
政治经济学及赋税原理：第一章 论价值（摘选）
就业、利息和货币通论：第三编 消费倾向（摘选）
第六部分 教育
论语：十则
学记
大教学论：第九章 一切男女青年都应该进学校（摘选）
教育漫话：矫揉造作的弊端
爱弥儿：论教育（摘选）
爱的教育：七月
民主主义与教育：第二章 教育是社会的职能（摘选）
教育学：第九章 教学方法（摘选）
给教师的一百条建议：谈谈对“后进生”的工作（摘选）
第七部分 文学
荷马史诗：奥德赛（摘选）
伊索寓言（摘选）
神曲：地狱篇第五首（摘选）
哈姆雷特：第三幕第一场（摘选）
堂吉诃德：战风车（摘选）
浮士德：第二部第五幕 子夜
红楼梦：第110回 史太君寿终归地府 王凤姐力诎失人心（摘选）
欢乐颂
自由颂
人间喜剧：欧也妮·葛朗台（摘选）
汤姆叔叔的小屋：第三十章 黑奴交易所（摘选）
草叶集：我自己的歌（摘选）
战争与和平（摘选）
罪与罚：第五章（摘选）
玩偶之家：第三幕（摘选）
海燕
人与超人（摘选）
约翰·克利斯朵夫：卷九 燃烧的荆棘
变形记（摘选）
吉檀迦利（摘选）
阿Q正传：第二章 优胜记略
喧哗与骚动：一九二八年四月七日（摘选）
钢铁是怎样炼成的：第三章 认识冬妮亚（摘选）
老人与海（摘选）
百年孤独（摘选）
第八部分 历史
史记：平原君虞卿列传（摘选）
马可·波罗游记：第二章 日本岛和大汗对它的进攻
世界简史：第章 耕种的开始（摘选）
历史研究：第九部 文明在空间上的接触
全球通史：1500以前的世界·人类——食物采集者（摘选）
第九部分 纲领、条约
独立宣言（美国）
共产党宣言：第四章 共产党人对各种反对党派的态度
联合国宪章（摘选）
世界人权宣言
不扩散核武器条约（摘选）
欧洲联盟条约（摘选）
走向全球伦理宣言（摘选）
世界历史，就是人类史，指有人类以来地球上历史的总和。世界历史是一个文明与蒙昧交错、苦难与幸福并存发展的漫长过程，包括纵向发展和横向发展两个方面。
纵观世界历史，它经历了上古、中古、近代和现代（正在经历）四个时期，具体表现为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会（正在经历第一阶段：社会主义阶段）五个阶段。横观世界历史，它由各地相互闭塞到逐步开放、由彼此分散到联系密切，发展成为了整体的世界历史。总体来说，世界历史变得庞大却很精致、复杂却很浓缩，就像“人”长大一样，有血有肉有骨架了。
那么，是哪些因素推动着世界历史由低到高、由窄到宽、由简单到复杂不停向前发展的呢？笼统地说，生产力是社会变革最主要的因素，表现为科学技术对社会的推动；其次，就是人的智力和思维的发展，以及思想的进步对社会起到方向和航舵的作用；再次，就是英雄人物与广大群众的创造力，以及在社会中的实践，这是最直接的作用。更具体地说，影响世界历史进程的因素包括战争、改革、变法、思想、重大事件、民族融合、科学发明、文学著作、地理发现、气候变化、英雄人物等。
为了进一步让人们了解世界历史进程，我们放眼人类文明进程，将影响世界历史发展的各方面因素综合归类、汇编成册——“影响世界历史进程的100”系列丛书，包括《影响世界历史进程的100位名人》《影响世界历史进程的100次战争》《影响世界历史进程的100篇文选》等。
《影响世界历史进程的100位名人》
在世界历史进程中，英杰伟人指点江山、浓书历史、描绘蓝图，对人类文明的进步起到了非常巨大的作用，我们应该记住他们，效法榜样。本书根据历史人物对历史进程影响的大小、范围、时间的长短等因素，选择了100位伟人，包括政治家、军事家、作家、哲学家、发明家、艺术家、改革家、农民起义领袖等。阅读本书，将让你领略伟人的成功与典范，汲取伟人的品格与智慧，助你学业、事业有成。
《影响世界历史进程的100次战争》
战争是残酷的，但它又与人类文明发展相伴相生。在世界历史发展的长河中，战争始终是一个影响深远的因素。本书精心遴选影响世界历史的100场战争，通过分析解读每场战争的背景、原因、影响等，描绘出人类历史发展的一个粗略轮廓。战争不仅仅带来的是创伤，更重要的是启示后人不要重蹈覆辙。希望你通过阅读本书，能够直面战争的残酷，深刻认识战争的危害，从而坚定维护世界和平与安宁的信念。
《影响世界历史进程的100篇文选》
拜伦说：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。”经典之作蕴涵着伟大的思想，具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵，影响和改变着世界历史的进程。本书精心节选世界经典著作中的100篇文章，涉及诗歌、政治、小说、哲学、神学、人类学、经济学、物理学等各个领域的顶级成就。希望你在阅读过程中，能够领略到作者的非凡、伟大之处，从而汲取营养，树立正确的人生观、世界观和价值观。
“影响世界历史进程的100”系列丛书图文并茂、详略得当、信息量丰富，引人入胜、发人深思，是一套全景式再现世界历史发展风貌和人类文明发展足迹的新型图书，可以帮助你系统地了解光辉灿烂的人类文明，深入感悟世界各民族文化的博大精深，近距离地触摸历史。
由于时间仓促，我们首先编辑出版以上三部图书，以后将陆续出版其他图书，力求将“影响世界历史进程的100”系列丛书做成真正的百科式全书系。因限于编辑水平难免疏漏，恳请你的批评指正。
在人类历史上，有许多流传极广、影响深远，甚至改变历史进程的重要文献。这些文章内容广泛，涉及政治、经济、军事、科学、宗教、文艺等许多方面，更有许多脍炙人口的千古名篇。《影响世界历史进程的100篇文选》精选其中最具影响力的100篇经典文献，一书在手，经典尽享。
《影响世界历史进程的100篇文选》由金金编著。
拜伦说：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。”经典之作蕴涵着伟大的思想，具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵，影响和改变着世界历史的进程。金金编著的这本《影响世界历史进程的100篇文选》精心节选了世界经典著作中的100篇文章，涉及诗歌、政治、小说、哲学、神学、人类学、经济学、物理学等各个领域的顶级成就。希望你在阅读过程中，能够领略到作者的非凡、伟大之处，从而汲取营养，树立正确的人生观、世界观和价值观。
