顾京、韩冰、张铮、程载和、周惠颖编著的这本《职业教育教学资源库建设研究》总结了我国职业教育数字化教学资源建设的经验，分析了存在的困难和问题，探讨了建设职业教育教学资源库的必要性。本书从学习平台建设、教学资源库标准化、资源库建设原则与策略、运行机制、资源库建设效益分析等多个方面进行了论述，比较全面地介绍了资源库的建设与管理应着重关注的一些问题。本书还提供了资源库建设的案例，可以为其他院校资源库的建设提供可供借鉴的模式。

顾京、韩冰、张铮、程载和、周惠颖编著的这本《职业教育教学资源库建设研究》在理论上阐明了建设职业教育教学资源库建设的必要性，以国家高等职业教育专业教学资源库建设为依据，分析和总结我国职业教育教学资源建设经验和存在问题，调查了高职院校、教师、学生和企业的数字化教学资源应用现状和需求。《职业教育教学资源库建设研究》结合江苏省职业教育信息化建设课题，提出基于云计算的区域性职业教育教学资源库技术平台结构，明确国家级、省级和校级平台的功能和实现途径；基于已有标准和国家高职专业教学资源库的建设要求和实践经验，提出了职业教育专业教学资源建设标准的构想；对职业教育教学资源库经费投入机制、建设主体及其协调机制、区域性职业教育教学资源库运营机制进行了较深入的探讨；在分析国家高等职业教育专业教学资源库的成本和效益的基础上提出区域性职业教育教学资源库建设成本效益分析模型和职业院校提高职业教育教学资源库建设效益的多种途径。

本书可供职业教育信息化建设人员参考和借鉴，也可供教育技术的理论研究专家、学者和行业企业领导提供依据和借鉴，也可供高职院校数字化教学资源建设的管理者和教师提供指导和帮助。

序／1

第一章 建设职业教育数字化教学资源库的必要性／003

 第一节 教育信息化的快速发展要求建设数字化教学资源／003

一、信息化的普及和发展形成了数字化教学资源建设的新环境／003

二、教育信息技术的快速发展奠定了教学资源建设的基础／004

三、职业教育信息化的快速发展带来了教育教学方式新需求／005

四、教育信息化政策明确了职业教育教学资源建设的方向I006

 第二节 建设区域性职业教育教学资源库的必要性／008

一、通过区域性职业教育教学资源库建设促进教育公平和学习型社会建设／008

二、通过区域性职业教育教学资源库建设解决资源建设和应用中存在的问题／010

第二章 职业教育数字化教学资源建设概况／017

 第一节 国内外数字化教学资源开发与建设现状／017

一、具有国际影响力的国外数字化教学资源建设案例／017

二、我国教育信息化政策中的数字化教学资源建设／021

三、我国职业教育数字化教学资源建设现状／026

 第二节 我国职业教育数字化教学资源建设的发展要求／033

一、国内外数字化资源建设的共性／033

二、我国教学资源建设的特点／033

三、我国职业教育数字化教学资源建设的发展要求／034

第三章 高职院校教学资源建设、使用和需求——基于江苏省的调查／043

 第一节 江苏省高职院校数字化教学资源建设和应用情况／043

一、调查总体情况／043

二、应用数字化教学资源的硬件设施／044

三、网络教学平台应用情况／049

四、江苏省高职院校数字化教学资源建设和共享情况／050

五、数字化教学资源应用情况／052

六、结论与建议／057

 第二节 江苏省高职院校数字化教学资源应用用户需求／058

一、教师和学生希望从数字化教学资源中得到哪些帮助／058

二、当前数字化教学资源及其使用中的不足之处／062

三、江苏省高职院校师生对数字化教学资源辅助作用的认识／066

四、教师开发教学资源的需要／068

五、结论与建议／071

第四章 数字化学习平台建设／075

 第一节 现有平台分析／075

一、面向全社会的百科全书型／075

二、远程教育教学平台／076

三、国家精品课程资源网／077

四、高等职业教育数字化学习中心／078

五、高职院校典型应用平台／079

六、数字化学习平台在数字化校园建设中的地位／080

 第二节 理念的提升／081

一、云计算提升价值／081

二、由教学迁就平台到平台适应教学的变革／084

三、提高教师信息化水平，以服务学生为宗旨／084

 第三节 需求的发展／085

一、资源库建设内涵的升迁／085

二、资源在线组织形式的变化／086

三、多学习终端、移动学习及泛在学习的支持／086

四、资源的作用机理——再生资源／088

五、虚拟现实系统／089

 第四节 数字化学习平台的构建／090

一、合理构建多级应用平台／090

二、面向区域及全国的资源库平台架构／091

三、构建基于云计算的基础设施平台／091

四、部署软件系统／095

五、校级资源库平台参考模型／096

第五章 教学资源库标准化建设／111

 第一节 从国际标准到中国标准／111

一、国际元数据标准／111

二、中国元数据标准／112

三、CELTS一31（教育资源建设技术规范）简介／113

 第二节 资源作品标准／115

一、术语的定义问题／115

二、作品的技术要求／116

三、资源作品建议标准／117

 第三节 专业教学标准／128

一、为什么要制定专业教学标准／128

二、专业教学标准案例／128

 第四节 资源库平台标准／144

一、资源库平台需要的标准／144

二、高职课程网站标准／145

三、高职课程资源网站建议标准／145

四、高职课程教学空间建议标准／147

五、高职课程学习空间建议标准／148

第六章 职业教育教学资源库的建设和运行机制／151

 第一节 职业教育教学资源库的建设机制／151

一、什么是职业教育教学资源库建设机制／151

二、职业教育教学资源库的建设主体及其协调机制／151

三、教学资源库经费投入机制／159

 第二节 区域性职业教育教学资源库运营机制／163

一、什么是教学资源库运营机制／163

二、成立区域性教学资源管理中心／164

三、建立公益性和市场化相结合的资源共享机制／167

四、建立区域性职业教育资源库推广机制／169

第七章 职业教育教学资源库建设效益分析／173

 第一节 教学资源库与其他教育投资项目的效益比较／173

一、教学投资项目层次分析模型／173

二、构建准则层比较矩阵／174

三、构建方案层比较矩阵／175

四、五大方案的综合权重／177

 第二节 职业教育教学资源库投资效益分析／178

一、职业教育教学资源库投资效益的特征／178

二、投资主体的投资目的／179

三、投资效益的评价指标／181

四、提高投资效益的关键问题／184

五、区域性职业教育教学资源库成本构成／185

 第三节 职业院校提高数字化教学资源利用率的途径／187

一、高职院校应用数字化教学资源的主要障碍／188

二、促进数字化教学资源应用的建议／190

第八章 江苏职业教育数字化教学资源库建设原则与策略／195

 第一节 江苏职业教育数字化教学资源库建设原则／195

一、效益优先原则／195

二、整体性原则／196

三、统筹性原则／197

四、标准化原则／199

五、可持续性原则／200

 第二节 江苏省职业教育教学资源库建设目标与建设策略／201

一、江苏职业教育数字化教学资源库建设目标／201

二、以重点建设专业为依托的策略／201

三、以课程为单位的优质教学资源开发策略／208

四、市场化策略／213

五、试点先行策略／214

六、重点建设策略／215

第九章 高等职业教育专业教学资源库／221

 第一节 高等职业教育专业教学资源库概况／221

一、建设高等职业教育专业教学资源库的目的／221

二、建设高等职业教育专业教学资源库的原则和要求／222

三、高等职业教育专业教学资源库建设进展情况／223

四、高等职业教育专业教学资源库建设经费投入情况／225

五、高等职业教育专业教学资源库的特色／228

六、提高高等职业教育专业教学资源库建设成效的建议／230

 第二节 如何使用高等职业教育专业教学资源库资源

一、以数控技术专业教学资源库为例／233

一、高等职业教育专业教学资源库资源的主要用户／233

二、登录数控技术专业教学资源库／233

三、如何搜索资源／234

四、如何建立教师空间／236

五、如何设置学生空间／242

第十章 无锡职业技术学院专业教学资源库建设／247

 第一节 高等职业教育国家级数控技术专业教学资源库建设／247

一、建设目标与思路／248

二、资源建设基本要求／249

三、资源库主要建设内容／251

四、经费与保障措施／256

五、建设成效／258

六、存在问题及解决措施／260

 第二节 校级专业教学资源库建设的探索与实践／262

一、以应用为导向建设高职院校校级教学资源库／263

二、校级计算机应用技术专业教学资源库建设／265

三、校级市场营销专业教学资源库建设／272

四、校级电气自动化技术专业教学资源库建设／277

附录：高等职业教育同家级专业教学资源库建设案例／286

 案例1：汽车检测与维修专业教学资源库建设／286

一、建设目标／286

二、资源库主要建设内容／286

三、项目建设特色成果／294

四、存在的问题／300

五、后续推进规划／300

 案例2：应用电子技术专业教学资源库建设／302

一、项目建设目标与主要任务／302

二、资源库主要建设内容／303

三、主要标志性成果／305

四、存在的问题与建议／311

五、后续推进规划／311

 案例3：物流管理专业教学资源库建设／312

一、建设目标和思路／312

二、物流管理专业教学资源库建设基本框架／315

三、资源库主要建设内容／316

四、存在问题和后续推进规划／319

 案例4：软件技术专业资源库建设的探索与实践／321

一、目标与思路／321

二、资源库架构／323

三、建设重点／326

四、建设进度与资金安排／333

五、建设保障／333

 案例5：园林技术专业教学资源库构建与使用／337

一、建设目标与思路／337

二、构建框架／339

三、资源内容／339

四、预期成效／344

五、建设进度安排／346

六、资源库建设中存在的问题及解决方法／347

参考文献／351

后记／354