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教育展望(171教育公平与学习质量基于证据的参与式过程)
内容
内容推荐
本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分, 主要内容包括: 教育公平: 联合国儿童基金会的案例及参与式讨论的必要 ; 应对贫困: 巴西贫困地区学校的比较分析等。
标签
缩略图
书名
教育展望(171教育公平与学习质量基于证据的参与式过程)
副书名
原作名
作者
联合国教科文组织国际教育局编
译者
编者
杜越//陈群
绘者
出版社
华东师范大学出版社
商品编码(ISBN)
9787567545052
开本
16开
页数
168
版次
1
装订
平装
字数
224
出版时间
2016-03-01
首版时间
2016-03-01
印刷时间
2016-03-01
正文语种
汉
读者对象
普通大众
适用范围
发行范围
公开发行
发行模式
实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
0.298
CIP核字
2016004395
中图分类号
G51-55
丛书名
印张
10.75
印次
1
出版地
上海
长
239
宽
168
高
8
整理
媒质
图书
用纸
普通纸
是否注音
否
影印版本
原版
出版商国别
CN
是否套装
单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
主角
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一句话简介
立意
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内容简介
作者简介
目录
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更新时间:2025/10/1 22:53:44