一 “总体法治宣传教育观”的理论背景和实践依据

二 “总体法治宣传教育观”的价值要求

三 法治宣传教育与普法主体的“精细化”

四 法治宣传教育与普法对象的“全覆盖”

五 法治宣传教育与普法内容的“系统化”

六 法治宣传教育与普法手段的“现代化”

七 法治宣传教育与普法领导体制的“统一性”

八 法治宣传教育与普法运行机制的“高效性”

九 法治宣传教育与普法效果的“指标化”

十 法治宣传教育与普法工作格局的“法治化”

《总体法治宣传教育观的理论与实践》是中国社会科学院法学研究所、国际法研究所法治战略研究部根据中国社会科学院法学研究所莫纪宏研究员提出的“总体法治宣传教育观”，在对过去30年六个五年普法规划实施经验进行认真总结的基础上，结合党的十八大、十八届三中和四中全会对法治宣传教育与普法工作提出的新要求，全面和系统地论述了“七五”普法规划实施期间，如何根据“总体法治宣传教育观”的各项要求，实现普法主体的“精细化”、普法对象的“全覆盖”、普法内容的“系统化”、普法手段的“现代化”、普法效果的“指标化”、普法工作格局的“法治化”，以及如何更好地关注和保障普法领导体制的“统一性”、普法运行机制的“高效性”，从而提升法治宣传教育与普法工作的实效，强化法治宣传教育与普法工作在促进全民守法、建设法治社会中的重要作用。