本书汲取我国中学音乐领域多年来所取得的音乐教学成果之精华,从一定的理论高度总结了一套较为系统、完整、富有特色的中学音乐教学法。全书观点鲜明、内容丰富、深入浅出、实用性强。既是一本音乐教育理论专著,又是一本高等师范院校音乐教育专业教材,还可作为全国各中(小)学、中等师范学校、普通高校广大音乐教师必备的教学参考用书。
| 图书 | 中学音乐教学法 |
| 内容 | 内容推荐 本书汲取我国中学音乐领域多年来所取得的音乐教学成果之精华,从一定的理论高度总结了一套较为系统、完整、富有特色的中学音乐教学法。全书观点鲜明、内容丰富、深入浅出、实用性强。既是一本音乐教育理论专著,又是一本高等师范院校音乐教育专业教材,还可作为全国各中(小)学、中等师范学校、普通高校广大音乐教师必备的教学参考用书。 目录 序 绪论 第一章 中学音乐教育的重要意义和教学大纲 第二章 音乐教学法原则 第三章 中学生音乐心理发展特征与音乐教学主要特点 第四章 中学音乐教学的主要内容和教法 第五章 音乐教学的组织工作 第六章 音乐学习成绩评定与音乐学习能力测量 第七章 课外音乐活动 第八章 音乐教师和音乐教学评估 第九章 音乐教学设备与电化教学 第十章 音乐教育实习 第十一章 国外著名音乐教育体系与教学法 本书参考书目 附录 教案三篇 后记 试读章节 中学音乐教学法,是我国高等师范院校音乐专业教学计划中设置的必修课程之一,也是我国广大在职音乐教师参加继续教育、进修高等师范音乐专业的必修课程。 |
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| 书名 | 中学音乐教学法 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 邵祖亮编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海音乐出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787805534091 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 213 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 157 |
| 出版时间 | 1993-03-01 |
| 首版时间 | 1993-03-01 |
| 印刷时间 | 2007-07-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.208 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7 |
| 印次 | 14 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 31000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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